Ovaj značajan datum svjedoči o bogatoj tradiciji, kontinuitetu u obrazovanju i ključnoj ulozi koju ova obrazovna ustanova gotovo vijek i po ostvaruje na tom području. Svečanost je okupila veliki broj učenika, roditelja, nastavnika i prijatelja škole, a prisutni su doprinijeli toploj i emotivnoj atmosferi ispunjenoj ponosom i zajedništvom.

Pozdravljajući prisutne, direktor škole Arslan Šabotić je istakao da sadašnje generacije imaju obavezu da nastave putem uspjeha koji su trasirali njihovi prethodnici. Naglasio je da su svi u školi nasljednici dosadašnjih postignuća učenika, sa jasnim ciljem ostvarivanja još boljih rezultata u budućnosti. Direktor je poručio da se snaga ove ustanove ogleda prije svega u njenim nastavnicima, čiji se rad ne mjeri samo časovima provedenim u učionici, već strpljenjem, razumijevanjem, podrškom i povjerenjem koje svakodnevno pružaju đacima.

Poseban i izuzetno emotivan trenutak bio je predstavljanje obnovljenog školskog lista „Niti“, koji je ponovo izašao iz štampe nakon više od sedam decenija. Ovaj povratak predstavlja svojevrsni most između prošlosti i budućnosti, jer čuva uspomene ranijih generacija i istovremeno otvara prostor za stvaralaštvo novih. Nakon završetka programa, učenici i roditelji su sa velikim interesovanjem i ponosom preuzimali primjerke ovog izdanja, koje ostaje trajno svjedočanstvo u istoriji škole.

Bogat kulturno-umjetnički program oduševio je sve prisutne, a posebne ovacije zaslužio je školski hor pod stručnim vođstvom nastavnice muzičke kulture Bisere Alković. Njena dugogodišnja posvećenost radu sa djecom, profesionalnost i pedagoška predanost još jednom su došli do izražaja kroz nastup koji je ispraćen velikim aplauzom. Program su dodatno uljepšali dramski skečevi, recitacije i raznovrsne tačke koje su pokazale talenat i kreativnost učenika.

Tokom svečanosti posebno su istaknuti i pohvaljeni nosioci diplome „Luča“: Seada Rašketić, Lamija Hodžić i Kenan Škrijelj, koji su svojim znanjem, marljivošću i odgovornim odnosom prema obavezama postali ponos škole i uzor vršnjacima. Nagrađeni su i svi učenici koji su ostvarili zapažene rezultate na takmičenjima, a kao priznanje za njihov trud organizovana je posjeta Plavom dvorcu na Cetinju. U pratnji mentora Osmana Grgurevića, učenici su imali priliku da uživaju u ovom edukativnom putovanju koje će im ostati u trajnom sjećanju.

Na kraju svečanosti, uprava škole je izrazila iskrenu zahvalnost svim donatorima, prijateljima i društveno odgovornim pojedincima koji su nesebičnim doprinosom pomogli unapređenju uslova za rad i realizaciji brojnih aktivnosti. Najistaknutijim partnerima uručene su zahvalnice kao simbol poštovanja za njihovu podršku, humanost i plemenitost.

Obilježavanje ove visoke godišnjice potvrdilo je da Osnovna škola „Mrkojevići“, oslonjena na bogatu tradiciju, predan rad zaposlenih i uspjehe svojih đaka, sigurno korača ka budućnosti i ostaje ponos Bara i Mrkojevića.

The post OŠ Mrkojevići: Dan škole kroz niti koje spajaju generacije first appeared on BARinfo.

Svečanost je započela intoniranjem himne, koju je izveo profesor Muzičke škole „Petar II Petrović Njegoš“ Petar Jokić, uz klavirsku pratnju profesorice Jovane Vukazić.

Program su vodili učenici Dušica Živanović i Miljan Tomović, koji su na početku pozdravili prisutne i ukazali na značaj Dana škole kao tradicije koja slavi uspjeh, trud, učenje i znanje, vrijednosti koje Gimnazija svakodnevno njeguje. U njihovoj konferansi posebno je naglašeno da škola nije samo mjesto sticanja znanja, već i prostor odrastanja, oblikovanja ličnosti i stvaranja trajnih veza, te da kao takva ostaje središte obrazovanja i vaspitanja u kojem se prošlost i budućnost susreću u sadašnjosti.

Direktorka škole, Milena Bajagić, istakla je da ovaj dan predstavlja priliku da se sagledaju postignuća učenika i nastavnika, ali i dodatno učvrsti duh zajedništva: „Naša Gimnazija nije samo obrazovna institucija, već zajednica u kojoj se njeguje radoznalost, razvija kritičko mišljenje i podstiče stvaralački duh”.

Kulturno-umjetnički dio programa obilježila su raznovrsna izvođenja. Bivši i sadašnji članovi Dramskog studija izveli su pozorišni komad na francuskom jeziku „Glasovi u zasljepljujućoj svjetlosti“, inspirisan djelom Mateja Višnjeka. Irena Vujić sa mladim članovima studija predstavila je i odlomak iz filma „Nije nego“, reditelja Miće Miloševića. Posebnu emociju izazvali su izvođenje „Pisma učitelju“ Alberta Kamija, kao i pjesma na francuskom jeziku „Savršeni svijet“.

U okviru programa prikazan je i promotivni video škole, nastao kao rezultat kreativne saradnje profesora Jovana Jerkova i učenika Matee Šćekić, Andree Đenđinović, Tare Kovačević, Ive Vućetić, Mileve Petković, Anđelije Đurković, Marčela Sabato Borelija i Ivana Siniukova. Video je na autentičan način predstavio Gimnaziju kao prostor znanja, razvoja talenata i prijateljstva.

Dodatnu vrijednost programu dale su učenice prvog razreda, Marija Roknić i Ena Murić, koje su recitovale pjesmu „Možda spava“ na njemačkom jeziku.

Centralni dio svečanosti bila je dodjela nagrada najuspješnijim učenicima, čime je još jednom potvrđena posvećenost škole razvoju talenata i podsticanju izvrsnosti. Među nagrađenima su Danilo Janković, dobitnik prvog mjesta na državnom takmičenju iz filozofije, Milo Vučedabić, koji je osvojio treće mjesto iz biologije, kao i Milica Berilažić, nagrađena na literarnom konkursu Opštine Bar. Zapažene rezultate ostvarili su i Ena Sekulović, Ajla Hodžić i Mina Tošić na IKA takmičenju, dok su Viktor Radević i Sergej Savić osvojili treće mjesto na državnom takmičenju iz robotike.

Posebno su se istakli i članovi ekipe prve pomoći: Hana Perazić, Nevena Vlahović, Nadja Šlaković, Anđela Vućetić, Ehela Perazić, Matea Šćekić, Maša Lekić i Vuk Milojević, koji su osvojili prvo mjesto, kao i tim iz oblasti preduzetništva u sastavu Tamara Labović, Leonard Kerndl, Vasilije Andrović, Andrej Pavlović i Vukoman Ojdanić, koji su osvojili drugo mjesto na regionalnom takmičenju i obezbijedili plasman za državno takmičenje. Među zapaženim učesnicima izdvojeni su i mladi ekolozi: Anja Milić, Miljan Tomović, Polina Sagalovich i Laura Lukić.

Posebno priznanje pripalo je Ivani Zeković, koja je osvojila prvo mjesto na konkursu „Po majci se poznaju junaci“, u organizaciji Zahumlja.

Završnica programa bila je u znaku poziva prisutnima da posjete izložbu karikatura profesora, koju su učenici realizovali uz mnogo kreativnosti, zapažanja i smisla za detalj. Izložba je predstavljena kao vrijedan pedagoški prostor koji podstiče umjetničku slobodu, razvija odgovornost i doprinosi njegovanju kulture dijaloga i međusobnog razumijevanja.

Ujedno je upućen i poziv da se pogleda novi broj školskog časopisa „Krugovi“, čiji simboličan naziv upućuje na povezanost i neprekidno kruženje znanja, ideja i stvaralaštva unutar škole i šire zajednice.

Dan škole još jednom je potvrdio da Gimnazija „Niko Rolović“brižljivo njeguje znanje, podstiče kreativnost i gradi međusobno poštovanje, pripremajući učenike za siguran i uspješan iskorak u budućnost.

The post Svečano obilježen Dan Gimnazije Niko Rolović first appeared on BARinfo.

RB/BI: Direktan povod za gostovanje, iako ih ima zaista mnogo, je proslava povodom Dana škole. Srednja ekonomsko-ugostiteljska škola je počela sa radom 2003. godine. Važno je podsjetiti da je od osnivanja kontinuirano širila obrazovne profile, prateći potrebe tržišta rada iz oblasti ekonomije, turizma, ugostiteljstva, koje su, naravno, ključne djelatnosti za Bar kao primorski grad. Svjedočimo da ste modernizovali nastavu, unaprijedili praktičnu obuku, razvili saradnju sa lokalnim privrednicima, hotelima i restoranima, omogućavajući đacima da znanja iz učionice primjenjuju u realnom radnom okruženju. Nakon ovog mog uvoda, zamoliću Vas, gospodine Joksimoviću da nam detaljno približite kakva je trenutna situacija u školi koja je tokom proteklih 23 godine zavrijedila epitet ugledne obrazovne institucije?

Joksimović: SEUŠ je nastala kao potreba i na zahtjev učenika, roditelja i lokalne zajednice da se u Baru otvori treća srednja škola, a koja će biti usmjerena ka ekonomiji, turizmu i ugostiteljstvu. Za 23 godine opravdala je postojanje. Mislim da je odgovorila potrebama tržišta rada, ali i svih koji su inicirali njeno osnivanje. Rezultati koje su postigli učenici i nastavnici su brojni i zapaženi na lokalnim, državnim, ali i međunarodnim takmičenjima. Trenutnom situacijom smo zadovoljni jer smo, prvenstveno zahvaljujući stručnom i posvećenom nastavnom kadru, spremnom da doprinese modernizaciji nastave, značajno unaprijedili rad ustanove. O uspješnosti svjedoče i rezultati interne i eksterne evaluacije koju sprovode Zavod za školstvo i Centar za stručno obrazovanje. Konkretno, posljednja eksterna evaluacija u našoj školi (2023. godine) pokazala je da je obrazovni sistem u SEUŠ unaprijeđen – od kvaliteta nastave, preko rezultata rada učenika, do modula koji se realizuju. Ta provjera je pokazala najbolje rezultate od kada škola postoji.   

RB/BI: Narednog utorka, preciznije 10. marta, obilježavate Dan škole. Koliko je važno njegovati tradiciju?

Joksimović: Dan škole je poseban i za učenike i nastavnike. Prilika je da se prisjetimo svih uspjeha u prethodnom periodu, kolega koji su je osnovali, dali veliki doprinos njenom radu, organizaciji i razvoju, iskoristimo priliku da se družimo.

RB/BI: Koje su ključne aktivnosti planirane povodom proslave i po čemu se ovogodišnji Dan škole razlikuje od prethodnih? Ovo pitanje upućujem profesorki Orlandić, s obzirom da je upravo ona inicijatorka lijepe ideje, pa ću Vas zamoliti da upoznate slušaoce sa konceptom događaja za koji ste se predano pripremali proteklih sedmica.

Orlandić: Ovogodišnji Dan škole nećemo obilježiti na tradicionalan način. Prije nego što upoznam slušaoce i čitaoce šta mogu očekivati na događaju, želim da objasnim kako smo, uopšte, došli na ideju da organizujemo baš ovakav Dan škole. Inicijalna ideja je bila da kod naših učenika dodatno probudimo osjećaj empatije, humanosti i društvene odgovornosti. Svi smo svjedoci da živimo u vremenu kada, nerijetko, dobijamo informacije o nemilim događajima u školama, školskim dvorištima, a i u društvu, uopšte. Mi, prosvjetni radnici, pred takvim problemima ne smijemo da žmurimo, naprotiv – treba da im se temeljno posvetimo, da se suštinski posvetimo djeci, ambijentu u školama i da vaspitnu funkciju, koja nije slučajno prva navedena u vaspitno-obrazovnom karakteru školstva, naglasimo i izjednačimo sa obrazovnom. Škola, definitivno, ne smije da ostane i postane prostor u kome djeca isključivo stiču znanja, već da, prvenstveno, bude prostor u kome će učiti kako da budu ljudi. Vjerujem da će se svi složiti sa mnom da je to danas najvažnija stvar. Dakle, vođeni tom idejom, pokrenuli smo inicijativu da organizujemo novu humanitarnu akciju, ovoga puta malo drugačiju. Stupili smo u kontakt sa Moto klubom „Ladies“ iz Podgorice. Kao što i ime kaže, u pitanju su bajkerke. Bilo nam je jako interesantno da ih uključimo. Vjerovatno se svi pitaju „zašto bajkerke“. Meni je to jako zanimljivo, a ideju su, kada sam im otkrila šta planiramo, podržala i djeca. Do skoro nisam ni znala da ženski bajkerski klub u Crnoj Gori uopšte i postoji. Uskoro obilježavaju treću godišnjicu od formiranja, a želja im je bila da je obilježe upravo humanitarnom aktivnošću. Prilikom posjete školi, na startu su razbile sve stereotipe koje važe za bajkerke. Pretpostavljam da ih svi zamišljamo na sličan način: da se radi o malo grubljim ženama. Ali, pojavile su se divne, mlade djevojke, dame koje su ostvarene i u svojim profesijama i kao majke. Učenici su bili oduševljeni njihovom pojavom i sa ushićenjem su podržali ideju o organizaciji humanitane akcije. Ova akcija je u startu bila zamišljena kao pomoć Narodnoj kuhinju koju vodi NVO „Žene Bara“. Međutim, kada smo saznali za potrebu našeg sugrađanina Milana Joličića Tapija, kao škola smo osjetili odgovornost i, u skladu sa tim, odlučili da reagujemo. Sva sredstva koja smo prikupili i koja ćemo prikupiti na svečanosti povodom Dana škole, usmjerićemo Tapiju. Direktor škole je podržao inicijativu i humanu misiju podigao na još veći nivo tako što je odlučio da Dan škole posveti ovoj akciji, pa ovaj rođendan nećemo proslaviti na tradicionalan način, već će centralni događaj biti perfomans kojeg će izvesti naši učenici sa bajkerkama iz Podgorice. Nakon toga, partneri Škole i privrednici Bara imaće priliku da lično doniraju sredstva „Ženama Bara“ koja će biti upućena za potrebe našeg sugrađanina Milana Joličića. I građani koji budu prisustvovali ovom događaju, moći će da doniraju sredstva i doprinesu akciji.

RB/BI: Koliko su učenici uključeni u organizaciju i realizaciju programa i da li ste ih morali posebno motivisati, ili su se rado uključili?

Orlandić: Učenici su se veoma rado priključili akciji i još jednom su pokazali koliko u sebi imaju ljubavi i humanosti i koliko su spremni da pomognu. Isto tako, pokazali su nama, odraslima, da uvijek moramo biti tu i da trebamo biti svjesni svoje uloge, a to je da ih konstantno upućujemo na stvari koje su najvažnije i da ih svojim primjerom motivišemo. Podsjetiću da su u oktobru već sproveli jednu humanitarnu akciju za pomoć našoj starijoj sugrađanki. Tim povodom su organizovali turnire u košarci i odbojci i prikupili novčana sredstva, pomoć u ljekovima i namirnicama. Isto tako, obezbijedili su joj i ogrijev, pa se nadam da smo joj pomogli da ovu zimu lakše prođe. Nova akcija je, u stvari, samo nastavak tog duha kojeg ćemo i  dalje da njegujemo, tako da sam srećna što su učenici i ovoga puta dali sve od sebe u organizaciji humanitarne akcije. U toku je turnir u fudbalu, a vrijedno rade i na kreiranju raznih panoa i postera sa motivima bajkerki koje pružaju pomoć ljudima u potrebi. Osim toga posvećeni su i na osmišljavanju performansa kojeg će izvesti 10. marta na poligonu naše škole, u 13 časova.

RB/BI: Da li ćete u sklopu programa predstaviti i konkretne rezultate rada – uspjehe sa takmičenja, projekte koji su ostavili pečat od rođendana do rođendana?

Orlandić: Ove godine nećemo sabirati utiske napornog rada, niti svečano odavati priznanje učenicima i profesorima koji su svojim trudom, znanjem i zalaganjem ostvarili brojne uspjehe i značajne rezultate na lokalnom, državnom i međunarodnom nivou. Njihovi uspjesi ostaju naša trajna vrijednost, ali smo odlučili da ovogodišnje obilježavanje Dana škole dobije drugačiji i dublji smisao, tako da ćemo 13. marta sa poligona Škole poslati poruku ljubavi, mladosti i zajedništva.

RB/BI: Jeste li zadovoljni povezanošću sa lokalnom zajednicom i privrednim sektorom, posebno u oblasti turizma i ugostiteljstva?

Joksimović: Da, u potpunosti. Škola ima izuzetnu saradnju sa poslodavcima, lokalnom zajednicom i nadležnim institucijama. Samo u organizaciji praktične nastave sarađujemo sa preko 50 poslodavaca koji su naši socijalni partneri i koji daju veliku doprinos ukupnom razvoju i uspjehu Škole. Navešću nekoliko naših socijalnih partnera, nadam se da mi ostali neće zamjeriti. Posebnu saradnju imamo sa Turističkom organizacijom Bar, Kućom maslina, Evropskom kućom (sa kojom smo nedavno potpisali ugovor o saradnji), Crvenim krstom, kompanijom „Kalamper“… Veliku podršku imamo od Opštine Bar, pa je lokalna uprava u nekoliko navrata donacijama učestvovala u našim aktivnostima i programima. Najnovija pomoć je bila na takmičenju GATUS, koje okuplja turističke i ugostiteljske škole sa prostora bivše Jugoslavije, a prvi put je organizovano u Crnoj Gori. Naša škola je, uz školu iz Herceg Novog, jedina koja je 12 godina zaredom učestvovala na ovom takmičenju. Imamo i potvrdu od Centra za stručno obrazovanje da smo jedna od ustanova koja ima najbolje organizovanu praktičnu nastavu. Iz tog razloga, dugujemo veliku zahvalnost našim socijalnim partnerima i organizatorima praktične nastave, sa posebnim osvrtom na dualno obrazovanje, u kome, takođe, učestvuju naši socijalni partneri.

RB/BI: Kojim smjernicama ćete se rukovoditi u smislu razvoja škole u narednom periodu? Planirate li nove smjerove, projekte ili, možda, infrastrukturna unapređenja?

Joksimović: Kao Škola smo usko ograničeni na smjerove koje nudi ekonomsko-ugostiteljska škola. Obrazujemo pravne tehničare i hotelsko-turističke tehničare. Eventualna inicijativa za otvaranjem novih smjerova, uslovljena je licencom od strane Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija i Centra za stručno obrazovanje. Za narednu godinu Planom je predviđeno da opet budu upisani ekonomski tehničari (dva odjeljenja), hotelsko-turistički tehničari (dva odjeljenja), pravni tehničari (jedno odjeljenje), gastronom (jedno odjeljenje), konobar i kuvar (po jedno odjeljenje – III stepen) i prodavac (III stepen, jedno odjeljenje). Dakle, sljedeće godine biće formirano devet odjeljenja. Možda ćemo u nekom narednom periodu biti u prilici da razmotrimo potrebe za dodatnim smjerovima, sa napomenom da to isključivo zavisi od Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija i Centra za stručno obrazovanje.

RB/BI: Koliko je interesovanje učenika za upis u SEUŠ i da li tržište rada potvrđuje opravdanost obrazovnih profila koje nudite?

Joksimović: Kao i svaka stručna škola u Crnoj Gori, imamo uspjeha, ali i nedostataka i izazova. Jedan od izazova je što Škola nastavu 23 godine izvodi u zgradi Gimnazije „Niko Rolović“. Stalno radimo drugu smjenu i često smo u nedostatku i vremenskog i prostornog kapaciteta. Vremenskog, zato što smo ograničeni na drugu smjenu i što su sve naše aktivnosti planirane od 13.30 do 19.30. Najveći dio naših đaka su učenici putnici, većinom žive na prigradskom području, vezani su za prevoz, pa su sve njihove aktivnosti poslije 19.30 gotovo nemoguće, jer su uslovljeni redom vožnje i autobuskim linijama. Ograničeni smo i prostorno, zbog aktivnosti Gimnazije, jer se nijedna naša aktivnost ne može sprovoditi za vrijeme trajanja njihove nastave. U školi je broj učenika ograničen na 650 učenika. U školskoj 2013/14. godini je nastavu pohađalo čak 786 đaka, što je bio period kada moduli još nisu bili podijeljeni, kada se nisu pravile grupe. Sada smo, kao Stručna škola, uslovljeni podjelom modula i formiranjem odjeljenja na grupe, tako da su prostorni kapaciteti veliko ograničenje za sve aktivnosti koje bi naši nastavnici bili spremni da realizuju. Što se tiče tržišta rada, mislimo da u potpunosti opravdavamo njegove potrebe. Kolektiv smo koji je i stručan i angažovan da proizvede generacije koje će odgovoriti izazovima modernog tržišta rada, iako su ti zahtjevi sve veći. Trudimo se da učenici nakon srednje škole budu spremni da odmah odgovore tržištu ili budu spremni za dalje školovanje. Ulažemo napore da svaku povoljnu priliku iskoristimo za novi iskorak i da udruženo radimo kako bi nove generacije bile u toku sa savremenim poslovnim izazovima.

RB/BI: Profesorka Orlandić, na koji način škola podstiče kreativnost i praktične vještine učenika?

Orlandić: SEUŠ posvećeno radi na tome da podstaknemo kreativnost i praktične vještine učenika. U okviru smjera ekonomski tehničar od ove godine je uveden novi program, u okviru modula Računovodstvo. Koristeći savremeni računarski softver, učenici će sticati praktične vještine knjiženja, tako da će nakon završetka školovanja biti osposobljeni da rade u nekoj od knjigovodstvenih agencija. Učenici ovog smjera učestvuju na raznim takmičenjima, u zemlji i inostranstvu. Postižu izvanredne rezultate, što je dodatna potvrda znanja i šansa da se istaknu na široj sceni. Što se tiče smjera turistički tehničar, učenici imaju priliku da praktičnu nastavu obavljaju kod poslodavaca (u hotelima), tako da na licu mjesta stiču vještine i spoznaju kako biti dobar recepcioner, kao i domaćin/domaćica hotela. U saradnji sa Turističkom organizacijom Bar, u sezoni dolaska kruzera dočekuju inostrane goste i na stranim jezicima posjetiocima daju potrebne informacije. Đaci koji uče za zvanje turističkog tehničara pohađaju časove Agencijskog poslovanja, na kojima imaju mogućnost rada na softveru koji se koristi u turističkim agencijama, što je odlična priprema za radni angažman u agencijama ili hotelima. Smjer koji je vrlo poznat i zanimljiv je kuvar-gastronom, a učenici koji se školuju za taj poziv su često angažovani na pripremi keteringa za brojne manifestacije koje se održavaju u gradu. Njima, spravljanjem bezalkoholnih koktela i serviranja hrane i pića, fino pomažu kolege, učenici smjera konobar/restorater. I ovaj smjer je poznat po nizu nagrada osvojenih na domaćim i međunarodnim takmičenjima. Navikli su nas da se sa svakog takmičenja vrate sa medaljama, a ako se desi da ne osvoje zlato, odmah se zapitamo o čemu se radi. I oni praktičnu nastavu obavljaju kod poslodavaca (u restoranima), pa na licu mjesta stiču potrebna znanja i vještine. Lijepo je što nerijetko ostanu da rade u restoranima gdje su obavljali praktičnu nastavu. Nikako ne bih smjela da zaobiđem ponos naše škole – Dramski studio „Entuzijasti“ koji sa mnogo posvećenosti vode drage koleginice Mirjana Savićević i Ivana Kecojević. Studio je iznjedrio veliki broj kratkometražnih filmova sa dubokim poukama, uglavnom posvećenih prevenciji vršnjačkog i svih oblika nasilja. I njihov rad je potvrđen i na međunarodnoj sceni. Ponosimo se njihovim postignućima, naročito onim na Beograd Film Festivalu, sa kojeg su se vratili sa značajnom nagradom. Ne smijem propustiti da pomenem literarnu i recitatorsku sekciju, koje postižu respektabilne rezultate kako na lokalnim, tako i na državnim nadmetanjima. Dakle, kroz raznovrsne aktivnosti – od filmske i recitatorske sekcije, preko obavljanja praktične nastave kod poslodavaca, raznih takmičenja i primjene modernih alata u ekonomiji i računovodstvu, škola uspijeva da pokrene kreativnost i osnaži praktične vještine učenika, čime im pruža priliku da postanu spremni za buduće izazove.

RB/BI: Dugo predajete u Srednjoj ekonomsko-ugostiteljskoj školi. Koje promjene uočavate smjenom generacija?

Orlandić: Već duži niz godina radim u Srednjoj ekonomsko-ugostiteljskoj školi. Zaista mogu da primijetim razlike u generacijama. U posljednje vrijeme one su uočljive i iz generacije u generaciju. Učenicima je danas svaka informacija dostupna, bukvalno na „klik“, pa često do nekih informacija dođu brže i znaju bolje od nas, profesora. Najveći problem sa kojim se svakodnevno suočavamo, jeste problem sa njihovom pažnjom, koja traje veoma kratko. Pred nama je veliki izazov kako da doskočimo tom problemu, kako da osmislimo kreativnu i dinamičnu nastavu i kako da ih tokom cijelog časa zainteresujemo da budu motivisani i da prate. Navešću Vam samo jedan primjer. Dugo godina predajem predmet Poslovna komunikacija, koji je izuzetno zanimljiv i koristan. U okviru pojedinih nastavnih jedinica na početku časa organizujem prikazivanje kratkometražnih filmova u trajanju od šest do osam minuta. Kad bih te filmove pustila prethodnim generacijama (a još su uslovi u školi bili značajno skromniji, puštala sam filmove posredstvom laptopa ili, čak, mobilnog telefona, pa donesem zvučnik da se bolje čuje), djelovalo je da im je žao kada se film završi. Nakon toga kreće diskusija koja zaista bude veoma zanimljiva, mnogo naučimo, a čas bude jako uspješan. Učenici su na kraju časa izlazili zadovoljni, a ja još zadovoljnija jer je cilj ostvaren, i to na jako lijep način. Međutim, sada, kada pustim taj film, već se poslije prvog minuta polako „isključuju“, teško dođemo i do drugog, u međuvremenu ih sve preplavi nezainteresovanost… Kasnije, ako se tokom filma desi neka, onako malo „jača“ scena, na kratko poraste pažnja. Nakon odgledanog filma, moram da uložim veliki trud da bi se uključili u razgovor i analizu. Primjećujem i problem u komunikaciji, oni se uporno povlače iz svake komunikacije i mislim da više nisu elokventni kao što bi trebalo. To znači da vrlo slabo čitaju knjige. Ne možemo ih ni osuditi, jer kada i mi stariji gledamo sadržaje na telefonu, brzo ih listajući, jako nam je teško, poslije toga uzeti knjigu i skoncentrisati se. Škole sa tim teško mogu da izađu na kraj, neophodno je da se sistemski obrati pažnja i da taj problem percipiramo kao glavni u školi.

RB/BI: Poslije ovog odgovora, ostaje mi da rezimiram da je danas izazovno raditi u srednjem stručnom obrazovanju?

Orlandić: Tako je. Poseban je to izazov, jer kako se tehnologija i zahtjevi na tržištu stalno mijenjaju, naša uloga je da osluškujemo promjene i da konstantno uvodimo novine u nastavni proces. Moramo uvoditi nove alate, digitalne vještine, a posebno je važno da praktičnu nastavu realizujemo kod poslodavca gdje god je to moguće. Osluškujući tržište rada, moramo biti spremni da uvodimo i neke nove smjerove.

RB/BI: Zamoliću vas oboje da na kraju uputite poruku učenicima povodom Dana škole, mada ćete za to imati priliku i na samoj proslavi koju će, naravno, Radio Bar i Bar Info ispratiti.

Joksimović: Povodom Dana škole želim da uputim riječi zahvalnosti i nastavnicima i učenicima. Kao što je kazala uvažena profesorica Marina, ovo nije samo dan kada ćemo obilježiti godine postojanja, već ćemo pokušati da Dan škole realizujemo na drugačiji, neuobičajen način kada ćemo zajedno proslaviti uspjeh, trud i ideju naših učenika i nastavnika. Poručujem da učionica nije samo mjesto gdje se izvodi nastava, već se trudimo da učenike edukujemo i o benefitima znanja i dijeljenju radosti zbog uspjeha, ali i da aktivno učestvuju u kreiranju budućnosti sa ciljem boljeg i srećnijeg života. Srećan Dan škole, mnogo uspjeha i lijepih trenutaka.

Orlandić: Želim da uputim srdačne čestitke svim učenicima i profesorima i da im se zahvalim na ogromnom zalaganju i ljubavi koje su pokazali u prethodnom periodu, kada su nesebično i odgovorno realizovali prvu i drugu humanitarnu akciju i poručim da je najvažnije da budemo dobri ljudi, da imamo osjećaj za drugoga, jer kada to imamo, sve ostalo dolazi iz tog temelja – i znanje, i obrazovanje, i uspjeh. Želim da pozovem građane da nam se pridruže 10. marta, u 13 časova na poligonu Škole i odgledaju šta su učenici pripremili za taj dan i pomognu, koliko su u mogućnosti, da prikupimo sredstva za našeg sugrađanina Milana Joličića Tapija.

The post SEUŠ u susret rođendanu: Škola ne služi isključivo za sticanje znanja već, prvenstveno, da djeca uče kako da postanu ljudi first appeared on BARinfo.

Program je započet polaganjem cvijeća ispred biste Anta Đedovića, u znak poštovanja prema velikanu po kome škola nosi ime. Cvijeće su položili predstavnici Mjesne zajednice Šušanj i Uprava škole, izražavajući zajednički ponos na tradiciju, istoriju i vrijednosti koje škola njeguje.

U nastavku svečanosti, učenici su se predstavili raznovrsnim tačkama koje su odisale radošću, znanjem i kreativnošću. Publika je uživala u ritmičkim i horskim tačkama, recitacijama, dramskim tekstovima, muzičkim numerama, kao i u folklornim igrama koje su podsjetile na bogatu narodnu tradiciju.

Poseban dio programa bio je posvećen Petru II Petroviću Njegošu kroz stihove i tekstove koji su istakli njegovu misao i neprolazne poruke o moralu, slobodi i duhovnosti.

Tokom svečanosti je promovisan i školski časopis „Zlatna obala“, rezultat vrijednog i posvećenog rada naših učenika i njihovih nastavnika. Novi broj donosi brojne literarne, likovne i novinarske radove koji svjedoče o maštovitosti, znanju i trudu učenika naše škole.

Iz ove obrazovne ustanove zahvalili su  svima koji su doprinijeli uspješnoj realizaciji priredbe, kao i onima koji su svojim prisustvom uveličali njihov poseban dan., uz posebnu zahvalnost KUD- u Sveti Jovan Vladimir na ustupanju nošnji za nastup.

The post Dan OŠ Anto Đedović u svjetlosti Njegoševog nasljeđa first appeared on BARinfo.

U školskoj 2023/2024. godini, Samra Tombarević  je proglašena učenicom generacije, a osim nje diplomu “Luča“ dobili su i Dejla Lukač, Ibrahim Bećirović, Rejhan Rašketić i Arijan Đurović.

Najbolji učenik šestograzreda je Dajlan Kalamperović, u sedmom je najbolji Kenan Škrijelj, a u osmom Uma Duraković.

Za uspjehe u vannastavnim aktivnostima, na takmičenjima i konkursima, nagrađeni su Zara Rašketić, Samra Tombarević, Lamija Hodžić i Omar Đurović.

Svečani program su upotpunili učenici muzičke škole: Rostislav Glazunov, Seada Rašketić, Una Kalamperović, Kan Kalamperović i Adnan Krajna; recitatori: Sara Kaltak, Zara Rašketić i Samra Tombarević, članovi ritmičke sekcije i hor škole.

Direktor škole Osman Grgurević da je školu ove godine pohađalo oko 360 učenika, najviše u posljednje četiri decenije. Istakao je da je dvije trećine učenika je godinu završilo odličnim ili vrlo dobrim uspjehom i  da skoro svi imaju primjerno vladanje.

“Ovaj dan posvetili smo učenicima koji ličnim primjerom pokazuju kako su predan rad i upornost najsigurniji put do uspjeha. Najbolji među njima – učenica generacije, dobitnici diplome “Luča”, najbolji učenici u nastavi i vannastavnim aktivnostima su naš ponos i, vjerujemo, uzor vršnjacima. Svestranost učenika dolazi do izražaja na brojnim takmičenjima i konkursima na kojima ostvaruju izvanredne rezultate, dostojno predstavljajući školu, ali i kroz vanškolske aktivnosti, pohađajući muzičku školu baveći se sportom, plesom, folklorom… Svi ti uspjesi ne bi bili mogući bez svesrdne podrške nastavnika i razumijevanja roditelja. 

Ova godina ostaće upamćena po početku izgradnja školske sportske sale. Višedecenijski san učenika i nastavnika da naša djeca poput svojih vršnjaka u drugim sredinama imaju adekvatne uslove za sportske i vannastavne aktivnosti se konačno ostvaruje. Zahvalni smo svima koji su tome doprinjeli.  Sudeći po stanju na gradilištu, optimista sam da sljedeći dan škole i jubilej 140 godina njenog postojanja možemo obilježiti u novoizgrađenoj sportskoj sali.

Veliku podršku pružilo nam je i Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija nabavkom ict opreme čime su stvoreni preduslovi za osavremenjavanje nastave kroz uvođenje novih nastavnih metoda. Uz podršku donatora renovirali smo spomen školu u kojoj su smještene biblioteka, arhiva škole, učionica u kojoj se realizuje nastava fizičkog vaspitanja, a od septembra  će biti funkcionalna i čitaonica u kojoj će učenici moći da pametno iskoriste slobodno vrijeme. Izgradnjom sportske sale, opremanjem čitaonice i digitalizacijom svih prostorija škola dobija neophodnu infrastrukturu za unapređenje kvaliteta rada, pogotovo za raznovrsnije vannastavne aktivnosti.

Škola ostvaruje kontinuiranu saradnju sa resornim ministarstvom i ostalim obrazovnim institucijama. Opština Bar i lokalne ustanove Kulturni centar, Centar za socijalni rad i Dom zdravlja nam pružaju podršku u oblasti socijalne i zdravstvene zaštite učenika. Besplatni udžbenici, besplatan prevoz, podrška učenicima koji imaju posebne potrebe ili su njihovi roditelji u stanju socijalne potrebe samo su neki od vidova podrške koji doprinose da učenici, bez obzira na socijalni status imaju približno jednake uslove za obrazovanje. Da javnost potpuno i pravovremeno informišemo o dešavanjuma u školi omogućavaju nam kolege – urednici školskog sajta i fb stranice. Zahvalnost što informacije o nama stižu do šire javnosti dugujemo lokalnim portalima i ostalim elektronskim i štampanim medijima.

Ponosan sam na ono što smo u ovom periodu zajedno postigli. Svjestan sam izazova koji su pred nama, i želim da kroz njih zajedno prolazimo, nezavisno od pozicije na kojoj se nalazimo. Ulažući svoje znanje, vrijeme ili finansije u obrazovanje naše djece ulažemo u budućnost cijele zajednice, a takva ulaganja su dugoročno najisplativija”, zaključio je Grgurević

Posljednjeg dana nastavne godine kolege su ispratile u penziju nastavnike Asana Nikezića i Radomira Kukića, koji su svojim višedecenijskim posvećenim radom zaslužili zapaženo mjesto u ljetopisu škole.

The post OŠ Mrkojevići proslavila 139. rođendan first appeared on BARinfo.

Na prigodnoj svečanosti u obraćanju kolektivu, učenicima i roditeljima, direktorica Mirjana Vučević, istakla je da u školi iz godine u godinu ulažu napore da obezbijede što bolje uslove đacima i zaposlenima.

“Za kratak period uspjeli smo da realizujemo nekoliko projekata – otvaranje produženog boravka za učenike I, II i III razreda, izmjestili smo biblioteku i bogatom knjižnom fondu obezbijedili prostor na kojem nam mogu pozavidjeti, otvorili smo konferencijsku salu opremljenu najsavremenijom tehnikom za potrebe sastanaka, prezentacija i radionica. Opremljen je i kabinet informatike, a vrhunac je ugradnja nove kotlarnice, vrijedne 120.000 eura, čiji je probni rad već obavljen”, sa ponosom je kazala Vučević.

Izražavajući zahvalnost svima koji nesebično i predano pomažu rad škole, podvukla je da rezultati sigurno ne bi bilo ovako značajni i upadljivi bez nesebične pomoći roditelja djece, Ministarstva prosvjete, lokalne zajednice, kolektiva i donatora. Obećala je da će “nastaviti da ulažu u ovaj hram znanja, jer nema vrjednijeg resursa od naših mladih ljudi, niti preče obaveze od ulaganja u njihovo obrazovanje”.

Dan škole je bio prilika za podsjećanje koliko je truda i rada utkano u ovu školsku godinu, koje su sve aktivnosti realizovali i rezultate postigli.

“Učenici devetog razreda su bili nosioci velikog dijela školskih zadataka  i aktivnosti. Školska 2022/23. je i počela pripremama za njihov odlazak na ekskurziju u Sjevernu Makedoniju. Otišli su željni putovanja, avantura i upoznavanja novih krajeva, a iz hotela u kojem su boravili u Ohridu, školi je upućena Pohvalnica za izuzetno lijepo i korektno ponašanje učenika. Pohvalama se pridružila i agencija ‘Uniqtours’, koja je organizovala ekskurziju”, podsjetila je direktorica.

Na brojnim takmičenjima vrijedni polumaturanti postigli su zapažene rezultate.

“Na Republičkom takmičenju učenik 9a razreda, Elvis Mustajbašić, osvojio je sedmo mjesto iz engleskog jezika, čime je postigao najbolji plasman od svih ostalih učenika na području barske opštine. Učenica 9a, Azra Mujić je osvojila treće mjesto na Republičkom takmičenju iz italijanskog jezika i time ostvarila najbolji rezultat od svih učenika iz našeg grada. Još jedna učenica 9a je pokazala dobar plasman na takmičenju. Naime, Aleksandra Pepđonović je osvojila treće mjesto na šahovskom turniru ‘Matirajmo otpad’ na kome se takmičilo više od 100 šahista. Mlada zaljubljenica u šah je na ovom turniru prošle godine osvojila drugo mjesto”, navela je Vučević.

Da se uz dobru organizaciju mogu postići vrhunski rezultati i u školi i na polju sporta, pokazuje primjer učenika 9b, Benjamina Aljoševića, koji je ostvario uspjeh za ponos Škole, Kluba i grada, osvojivši bronzanu medalju na Svjetskom kupu mladih karatista u španskoj La Korunji.

“Nije ovo njegovo jedino postignuće – okitio se sa osam medalja na prvenstvima Balkana. Škola je ponosna na rezultate našeg učenika i karatiste Benjamin i nadamo se da će njegov primjer biti podsticaj za ostale da se posvete sportu, upražnjavaju zdrave stilove života i, iznad svega, da postavljaju ciljeve i ostvaruju snove”, sa optimizmom kaže direktorica.

Nakon tri godine, učenici su se ponovo takmičili u pružanju Prve pomoći i na Opštinskom takmičenju, na čelu sa kapitenom Ehelom Perazić, učenicom 9b razreda, osvojili drugo mjesto.

“Ehela je na Međunarodnom literarnom konkursu iz italijanskog jezika, osvojila nagradu žirija “Offerti dall Associazione dei Dalmati nei Mondo’ u novčanoj vrijednosti. Udruženje nastavnika italijanskog jezika Crne Gore, u saradnji sa Studijskim programom za italijanski jezik Filološkog fakulteta Univerziteta Crne Gore, dodijelilo je Ajni Đozgić, učenici osmog i Azri Mujić, učenici devetog razreda, Zahvalnicu za učešće”, kazala je Vučević.

U školi su se tokom čitave nastavne godine, podsjećali značajnih datuma i obilježavali ih najrazličitijim aktivnostima.

“Iako od ove godine Crna Gora proslavlja 13. novembar kao državni praznik i praznik kulture, u OŠ ‘Srbija’ se dan rođenja Njegoša ne obilježava prvi put. Još od prošle godine je taj dan postao svetkovina kulture, posvećen stvaralaštvu i liku vladara, vladike, pjesnika i filozofa, Petra II Petrovića Njegoša. U obilježavanju važnih datuma sa velikom voljom i predanošću učestvuju učenici 1a i 1b razreda koji ostaju u produženom boravku, a to rade kroz razne aktivnosti crtanja, slikanja, bojanja, rezanja makazama, gledanja crtanih filmova, igranja i pjevanja.  Tu su i učenici 2a koji su uvijek spremni da uplove u očaravajuće avanture, gdje se prepliću igra i gluma, a rado odrađuju i matematičke i literarne radionice”, samo su neke od aktivnosti, na koje je, u obraćanju prilikom proslave Dana škole, podsjetila direktorica.

Kao ”Eko-škola” posvećeni su i opredijeljeni rješavanju problema životne sredine., pod sloganom “Šta možemo da uradimo da smanjimo količinu plastičnog otpada koji ugrožava našu planetu?” Škola se našla na početku ostvarivanja jednog drugačijeg vida očuvanja okoline. Radi se o cirkularnom modelu koji predstavlja kružni process – otpad postaje resurs koji može ponovo da se iskoristi.

“U našoj školi je jedan broj članova Eko odbora već upoznat sa konceptom cirkularne ekonomije nakon obuke i položenog ispita. Zato je ‘Srbija’ jedna od deset Eko-škola u Crnoj Gori, koja je 27. juna dobila značajnu donaciju- mašinu za recikliranje PETko i 3D štampač, uz čiju će primjenu đaci naučiti kako prazne plastične boce mogu pretvoriti u nove i korisne proizvode. Na ovaj način je unaprijeđen kvalitet sprovođenja programa Eko-škola u Crnoj Gori, a OŠ ‘Srbija’ je  među prvima koja je spremna da u tom domenu poboljša kompetencije i nastavnika i učenika”, zadovoljna je Vučević.

U Školi se sprovodi i Tranzicioni plan koji polaznicima vrtića JPU “Vukosava Ivanović Mašanović” – “Mala maslina” druženjem sa prvacima, omogućava lakši prelazak iz vrtića u školu. Učenici prvog razreda sa učiteljicama i vaspitačicama su tako ugostili predškolce i njihove vaspitačice.

Učenici devetog razreda, uvijek spremni za susrete sa novim izazovima i znanjima, rado su se odazvali pozivu lokalne samouprave da se druže sa pripadnicima Vojske Crne Gore. To je bila prilika da im se predstavi vojnički poziv, vide najsavremenije naoružanje i opremu i, što je za njih najvažnije, sagledaju mogućnost za rad i školovanje u Vojsci Crne Gore.

Pred važnom odlukom o daljem školovanju, polumaturanti su prisustvovali i prezentaciji Gimnazije “Niko Rolović”, dok su posljednji čas istorije, koji je bio i posljednji čas u ovoj školi, održali u Dvorcu kralja Nikole. Učenici 9a i 9b odjeljenja, su sa odjeljenskim starješinama, Rajnom Popović i Žanom Pejaković, na polumaturskoj svečanosti proslavili završetak svog devetogodišnjeg školovanja.

“Pomogli smo vam da rastete i porastete. Porasli ste došao je i ovaj dan. Već sjutra otvarate nova vrata sa novim putevima. Odaberite svoj put kojim ćete koračati sa ponosom i zadovoljstvom. Ovo nije rastanak već vaš prvi korak u jednu novu životnu priču.  Želim vam da volite to što radite, da tražite i pronalazite sebe, svoje želje i potrebe. Budućim brodomašincima, nautičarima, ekonomistima, farmaceutima, frizerima, kozmetičarima, automehaničarima, kuvarima, želim da uživaju u učenju i pripremama za svoj poziv i da, obavljajući ga, ostvaruju svoje snove! Srećno, dragi moji!” riječi su kojima su polumaturanti ispraćeni u novi svijet.

Da se trudom, radom i posvećenošću stiže do uspjeha i priznanja, pokazali su polumaturanti Aleksandra Pepđonović, Anđela Vučetić, Benjamin Aljošević i Ehela Perazić – dobitnici diplome “Luča” u OŠ ”Srbija” za 2022/2023 godinu. Među njima su “najbolji među najboljima” Aleksandra Pepđonović i Benjamin Aljošević, koji su na proslavi Dana škole, proglašeni i nagrađeni kao učenici generacije.

Dok se opraštala sa polumaturantima, Školu su ispunili nova razdraganost i novi osmjesi, pozdravljajući novu, 145. generaciju prvaka. Postali su dio školske porodice, a dobrodošlicu su im spremili stariji drugovi i drugarice sa učiteljicama i nastavnicima.

Prvake je toplo pozdravila direktorica škole Mirjana Vučević i mališanima i roditeljima čestitala početak školovanja. Istakla je da je škola spremna da primi i ovu 145. generaciju i da im pruži svu podršku, ljubav i znanje. Prvaci su sa učiteljicama Vanjom Hrastinski, Tanjom Vuković i Dinom Beharović, napravili prve školske korake do učionica, ispraćeni čestitkama i lijepim željama.

The post U OŠ Srbija okončana 145. nastavna godina first appeared on BARinfo.

Diplomu “Luča“ dobili su: Albina Usezić, Ammar Smajić, Aldin Duškić i Dženan Mehmedović.

Najbolji učenici VI razreda su: Seada Rašketić i Kenan Škrijelj; VII razreda- Uma Duraković; VIII razreda – Samra Tombarević i Arijan Đurović.

Za uspjehe u vannastavnim aktivnostima, na takmičenjima i konkursima, nagrađeni su: Nihada Vučić, Dženan Mehmedović, Samra Tombarević, Lina Brkanović, Lamija Hodžić, Sean Laubsher i Sanel Hot.

Za podršku projektu sanacije spomen škole uručene su zahvalnice porodicama Kurmemaj, Tiroff, Kavallaro, Fisher, Emanuel, Udruženju Montelibero i Michaelu Baderu.

Svečani program su upotpunili talentovani recitatori, članovi ritmičke sekcije i hor škole.

Direktor škole Osman Grgurević istakao je da je ovu nastavnu godinu završilo je 347 učenika – najviše u posljednje četiri decenije.

„Imali smo oko 40 učenika koji su doselili iz: Njemačke, Rusije, Ukrajine, Kanade… Zadovoljni smo što preko dvije trećine učenika ima odličan ili vrlo dobar uspjeh i skoro svi primjerno vladanje. Ponosni smo na uspjeh recitatora na opštinskom takmičenju gdje smo osvojili prvo mjesto u mlađem uzrastu. Na opštinskom takmičenju iz biologije naš učenik je bio treći, a osvojili smo i  prvo i treće mjesto na opštinskom krosu, te brojne nagrade na literarnim i likovnim konkursima.

Kroz slobodne aktivnosti škola je ostvarila kvalitetnu saradnju sa lokalnom zajednicom i porodicom, a djeca su stekla nova znanja, vještine i interesovanja bitna za dalje školovanje i razvoj ličnosti. Posebno smo ponosni na Novogodišnji bazar koji već tradicionalno pripremaju učenici sa roditeljima i nastavnicima sa kojeg smo najveći dio prihoda preko Narodne kuhinje u Baru usmjerili onima kojima je najpotrebnije. Nastavljajući projekat iz 2020. godine naša škola je i ove godine bila domaćin volonterima američkog Mirovnog korpusa“, naveo je Grgurević.

Dodao je da uspjesi ne bi bili mogući bez svesrdne podrške kolektiva škole i razumijevanja roditelja.

„Timski pristup u suočavanju sa izazovima, entuzijazam u radu i želja za stalnim usavršavanjem mi daju za pravo da sa optimizmom gledam na budući razvoj škole.

Škola ima dobru saradnju sa Ministarstvom prosvjete, Zavodom za školstvo, Ispitnim centrom, Opštinom Bar i drugim javnim institucijama i ustanovama koje nam pružaju stručnu i finansijsku podršku.

Preko 50 dobrotvora koji su nas podržali i više od 30 000 eura investicija u ovoj školskoj godini pomogli su nam da unaprijedimo brojne segmente rada. Zahvaljujući Ministarstvu prosvjete obnovili smo pet učionica u matičnoj školi. Kroz donaciju opštine Bar zaokružili smo potrebe za ICT opremom pa se možemo pohvaliti da od ove godine svaka učionica ima uslove za korišćenje najsavremenijih digitalnih alata u nastavi.

Porodica Kurmemaj iz Njujorka – Ahmed i Dina, su preko fonda Trojet tona uložili značajna sredstva za zamjenu bravarije na spomen školi. Na ovaj human gest nadovezala se podrška roditelja učenika iz Njemačke, koji nam sa svojim prijateljima pomažu da spomen školu u potpunosti privedemo namjeni. Nadamo se da ćemo uskoro biti u prilici da položimo kamen temeljac za dugo čekanu školsku sportsku salu za koju je pripremljena sva potrebna dokumentacija i opredijeljena značajna sredstva u budžetu.

Zahvalnost što informacije o nama stižu do šire javnosti dugujemo Radio Baru i portalu Bar Info, dnevnim listovima i portalima Vijesti i Dan, lokalnim portalima Feral, Glas Mrkojevića, Jedro i ostalim elektronskim i štampanim medijima“, zaključio je Grgurević.

The post Svečanost u OŠ Mrkojevići, dodijeljene nagrade najboljim učenicima first appeared on BARinfo.

“S obzirom na trenutnu epidemiološku situaciju nijesmo bili u prilici da se okupimo i sa zvanicama proslavimo ovaj svečani dan, ali nije izostao bogat kulturno-umjetnički program. Učenici su kreativnim i zanimljivim sadržajima proslavili ovaj dan zajedno sa nastavnicima i zaposlenima u školi.

Djeci je ovo posebno važan dan  jer je to prilika da pokažu svoj raskošni talenat u svečanom programu koji pripremaju sa svojim nastavnicima”, saopštili su iz ove obrazovne ustanove.

Generalnoj probi prisustovali su učenici Đačkog parlamenta, a svečanom programu nastavnici kao i predstavnici Školskog odbora, Savjeta roditelja i MZ Šušanj. Cvijeće na bistu Anta Đedovića  položili su predstavnici porodice Đedović, MZ Šušanj, Savjeta roditelja i kolektiva.

Program je započeo intoniranjem himne u izvođenju školskog hora.

Učenici su pokazali svoje talente kroz različite tačke. Uljepšali su program  recitacijama, igrokazima, nastupom ritmičke sekcije…  Promovisan je i novi broj školskog časopisa „Zlatna obala“, koji  je postavljen i objavljen na zvaničnom sajtu škole.

The post U OŠ Anto Đedović Dan škole proslavili u skladu sa epidemiološkom situacijom first appeared on BARinfo.

Učenik generacije školske 2021/2022. je Mihana Škretović, a osim nje dobitnici diplome “Luča“ su: Alena Kadić,  Belmin Kalamperović, Ajla Perazić i Dehila Rašketić .

Nagrađeni su i  najbolji učenici odjeljenja VI-IX razreda:

Najbolji učenici šestog razreda su: Arijan Đurović, Samra Tombarević i Ibrahim Bećirović. U sedmom razredu najbolji učenici su Albina Usezić i Dženan Mehmedović. U osmom razredu najbolje su Ines Đurović i Dalija Seferović. Najbolji  učenik devetog razreda je Belmin Kalamperović.

Za osvojeno III mjesto na Opštinskom takmičenju iz biologije i plasman među pet najboljih na državnom takmičenju nagrađena je Mihana Škretović, a za osvojeno III mjesto na Međunarodnom literarnom konkursu “Mailing List Histria – Italija”, Roberto Ennio Sartori.

Za učešće u vannastavnim aktivnostima u organizaciji British Councila nagrađeni su: Ines Đurović, Ammar Smajić, Alena Kadić i Dehila Rašketić, a za posebnu nagradu na takmičenju “Mladi eko-reporteri”: Adina Huko, Mina Lukač, Nađa Nikezić i Samra Tombarević.

Direktor škole, Osman Grgurević, ističe da su uprkos tome što je ova školska godina bila puna izazova i neizvjesnosti, učenici postigli odlične rezultate.  On izražava zahvalnost svima koji su doprinjeli da se uticaj pandemije na nastavni proces u što manjoj mjeri osjeti: roditeljima, zaposlenima u školi, lokalnoj zajednici i institucijama sa kojima škola sarađuje.

The post Pet Luča zasijalo u OŠ Mrkojevići first appeared on BARinfo.

Učešće u obilježavanju ovog važnog datuma, kojim se predstavlja rad škole u školskoj godini na izmaku, uzeo je veliki broj učenika i nastavnika, i na taj način priredili sedmicu svečanosti, prezentacija, izložbi i druženja.

Sedmica je otpočela izložbom likovnih i vajarskih radova učenika u holu škole, kao i mini kocertom klasične muzike u školskoj biblioteci, pod nazivom „Muzika na poklon“, na kojem su učenici, virtuozi na klaviru, harmonici, gitari i flauti izveli poznate kompozicije, na zadovoljstvo svih prisutnih. Koncertu su prisustvovali učenici od VI do IX razreda i nastavnici. Narednog dana, u utorak, u školskoj biblioteci predstavljeni su novi brojevi dugogodišnjeg školskog lista „Koraci“ i drugog broja lista „Čitalački kutak“, koji je prethodne školske godine pokrenula i uređuje ga Literarna sekcija. Članovi novinarske i literarne sekcije govorili su o svojim iskustvima prilikom kreiranja lista, uz prigodnu muziku čitali su se odabrani odlomci, a svi učenici koji su prisustvovali prezentaciji dobili su po jedan broj oba lista.

Na Dan škole, 15. maja, u holu je održana centralna svečanost pod sloganom „Nek` živi ljubav“, kojoj su prisustvovali učenici, zaposleni, predstavnici Savjeta roditelja i predstavnici Lokalne zajednice. Na ulazu u školu gostima su uručeni novi brojevi listova „Koraci“ i „Čitalački kutak“. U centralnom programu je učestvovao školski Hor (mentori: Violeta Jaramaz i Dragan Unkašević), Dramska sekcija (mentor: Jelena Boričić), Ritmička sekcija (mentor: Marjana Nikolić), Recitatorska sekcija (mentor: Dalila Mujić) i Folklorna sekcija (Melisa Spahić). Svečanost je otvorio hor kompozicijom „Nek svud ljubav sja“, nakon čega se prisutnima obratila direktorica škole, Biljana Vukmanović, koja je nakon pozdravne riječi i citata: „Obrazovanje je najmoćnije oružje koje možete upotrijebiti da promijenite svijet„ istakla da je svaki prosvjetni radnik Osnovne škole „Jugoslavija“ u školskoj 2018/2019. godini, koja je na izmaku, na različite načine, dao svoj doprinos postignutim uspjesima učenika ili škole u cjelosti i u to ime se zahvalila, a potom povelje škole uručila nastavnicima „koji su ostavili snažan pečat nesicrpne energije i entuzijazma u ovim prostorijama, pružajući svojim učenicima mogućnosti da spoznaju neke nove, drugačije dimenzije obrazovanja, uz istraživački rad, kreativnost, inovativnost i inventivnost,“ naglasivši da takvo pregalaštvo to istinski zaslužuje. U drugom dijelu svečanosti direktorica škole uručila je zahvalnice za uspješnu saradnju tehničkom osoblju škole, predstavnicima Školskog odbora, predsjednici Savjeta roditelja, kao i svim predstavnicima Lokalne zajednice sa kojima je škola uspješno sarađivala u protekloj školskoj godini, a kojih je bilo 40, uz napomenu da je „Lokalna zajednica partner školi, te bi bez nje učenici bili uskraćeni mnogih sadržaja, dešavanja i aktivnosti. Brojni nastavni i nenastavni sadržaji potpuno obličje dobijaju tek nakon ostvarene saradnje sa Lokalnom zajednicom, na obostrano zadovoljstvo”.

Dramska sekcija izvela je odlomak „Pismo Nikole Tesle majci“ (Miljana Vlahović, Andrea Joksimović) i dramski prikaz „Ko je kriv za jedinicu“ (Pavle Karišik, Miloš Nišavić, Srđan Petrović, Vasilisa Voštić, Elena Tomanović, Ivona Bošković, Danica Đorović, Miljana Vlahović, Hana Peročević, Stanko Keker i Đorđe Lukić), dok su recitatori Asija Kalač i Miljana Vlahović govorili stihove pjesama „Ko hoće da doživi čudo“, Desanke Maksimović i „Posle detinjstva“, Miroslava Antića. Učenica Anastasija Golić na flauti je izvela kompoziciju „Scherzzo“, Jurija Čičkova. Članovi Ritmičke sekcije (Sofija Mitranić, Sofija Kićović, Marija Mašanović, Kristina Jokić, Jelena Marstjepović, Tijana Bošković, Minela Musličić, Merima Muratović, Magdalena Dumezić, Magdalena Kuburović, Staša Knežević, Mina Karadžić) plesali su uz kompozicije „Šta je ljubav“ i „Igra rokenrol cela Jugoslavija“, dok je Folklorna sekcija (Elena Kovač, Ana Pantović, Anja Tomanović, Marija Nikezić, Staša Knežević, Minela Musličić, Marija Mašanović, Kristina Jokić, Vladimir Rolović, Dragan Kastratović) igrala uz splet narodnih igara. Svečanost je zatvorena horskom izvedbom  kompozicije „Nek živi ljubav“, čuvenog pop pjevača Vlada Kalembera, kada su se svi izvođači našli na sceni i pjesmom, uz hor, pozdravili publiku. Program su vodili učenici Elena Bevenja i Emir Muhović, a nakon njegovog završetka u holu škole priređen je koktel.

Dan kasnije, OŠ „Jugoslavija“ bila je domaćin Osnovnoj školi „Mileva Lajović Lalatović“ iz Nikšića. Školu je posjetilo 20 učenika i 18 zaposlenih nikšićke škole, sa direktoricom Verom Božović. Inicijator ovog susreta bila je OŠ „Jugoslavija“, koja ističe da je mostove prijateljstva i međuregionalne školske saradnje potrebno iznova graditi, jer su razmjena iskustava i takva druženja od neprocjenjivog značaja, temeljena na istinskim vrijednostima, koje je potrebno njegovati. Dan je počeo dočekom gostiju u holu škole uz pjesmu i igru, a potom i svečani doček u biblioteci škole. Zatim su se nizale aktivnosti: radionice Učeničkog parlamenta, posjeta učenika – gostiju časovima, obilazak škole, gledanje predstave „Ko je kriv za jedinicu“, svečana sjednica Nastavničkog vijeća, na kojoj su se obje škole slajdom i filmom predstavile jedna drugoj. Nako toga, u dvorištu OŠ „Jugoslavija“ zasađena je „maslina prijateljstva“ a potom je uslijedio zajednički obilazak Starog grada i Stare masline na Mirovici. Nakon povratka u školu, obostrano su uručene zahvalnice za uspješnu saradnju, pokloni u vidu slika koje su na platnu slikali učenici obje škole, a kao poklon gostima su uručeni i školski časopisi. Takođe, gosti su svoje impresije upisali u Knjigu utisaka. Nakon ručka učenici i zaposleni OŠ „Mileva Lajović Lalatović“ vratili su se u Nikšić, prethodno se zahvalivši na toplom dočeku i gostoprimstvu, sa željom da OŠ „Jugoslavija“ uzvrati posjetu.

U petak, 17. maja, za učenike II smjene priređena je svečanost pod sloganom „Mojoj školi“, u kojoj su učešće uzeli učenici mlađeg uzrasta: Hor (mentori: Violeta Jaramaz i Dragan Unkašević), Recitatorska sekcija (mentori: Jelena Šćepanović, Milica Mijović i Branka Dumnić), Dramska sekcija (mentor: Katarina Vasović), Ritmika (mentor: Vesna Drašković), Folklorna sekcija (mentor: Melisa Spahić) i Ritmička sekcija (mentor: Marjana Nikolić).

“Time su završene aktivnosti sedmice obilježavanja Dana škole ‘Jugoslavija’, sa željom da ona i nadalje bude mjesto bogatih kulturnih dešavanja, druženja i pružene ruke saradnje svima u opštini, regiji i Crnoj Gori, ali i van nje”, kazali su iz ove provjetne ustanove.

The post OŠ Jugoslavija proslavila 37. rođendan first appeared on BARinfo.