Izabrao je Srednju stručnu školu i svojim primjerom pokazao da i djeca iz najugroženijih grupa mogu biti uspješna, ako im se pruži podrška u obrazovanju.

On učestvuje u mentorskom programu za podršku u učenju koji realizuje nevladina organizacija “Mladi Romi”, uz podršku UNICEF-a. Program je namijenjen učenicima prvog razreda srednje škole iz romske i egipćanske zajednice kojima su pandemija koronavirusa i uvođenje onlajn nastave dodatno otežali učenje.

Zbog pandemije, dodatna i dopunska nastava ne organizuju se u školi, pa mentori djeci pomažu da nadoknade propušteno gradivo i da uspješno završe školsku godinu. Ovaj srednjoškolac lako je savladao stručne predmete, a engleski jezik mu je jedina prepreka.

Posebno mu je važno to što od početka školovanja ima podršku roditelja i što ga oni ohrabruju da nastavi školovanje: “Kad sam htio da upišem stručnu školu, rekli su mi ’upiši što želiš’, a ja sam upisao srednju školu da bih imao posao i da bih napredovao”.

Nastavnica engleskog jezika Milica Nikočević kaže da mentori učenike prate u svim sferama, kako u školskom, tako i u privatnom životu. Ona je mentorka trojici učenika Srednje stručne škole u Baru i uviđa da rad s njima zaista daje rezultat. “Djeca koja dolaze iz malo težih uslova mogu mnogo da postignu. ako smo mi tu i ako ih podržavamo“, dodaje mentorka Nikočević. Osim nje, u ovom programu učestvuje još 36 mentora koji rade sa 75 romskih i egipćanskih učenika prvog razreda srednjih škola u Crnoj Gori.

Samir Jaha, direktor nevladine organizacije “Mladi Romi”, kaže da je cilj mentora bio da sva djeca koja završe osnovu školu upišu i srednju. Program mentorske podrške, koji sprovodi nevladina organizacija “Mladi Romi”, uz podršku UNICEF-a, dio je programa “Snaga za mlade” koji UNICEF sprovodi uz finansijsku podršku ING.

The post Enis vrijedno uči i mašta o plovidbi first appeared on BARinfo.