Radionicu je vodila Olivera Nikolić, novinarka i direktorica Insituta za medije Crne Gore, koja je istakla da se, prije svih, obraćaju populaciji za koju smatraju da je poprilično zapostavljena, a to su starije osobe

„Interesovanje za ovu temu je kod ljudi veliko. Danas želimo da se obratimo ljudima kojima društvene mreže, novi mediji, digitalne platforme nisu nešto sa čim su rođeni, kao što je slučaj sa mladim. Želimo, prije svega, da sa njima porazgovaramo šta ih muči kad je u pitanju digitalizacija i korišćenje novih medija, društvenih  mreža, novih platformi, kako se snalaze, gdje vide opasnosti i prijetnje, da li zaista sve primjećuju, da li su svjesni kako ostavljaju svoje podatke, kako i odakle im dolaze oglasi za kupovinu nekog proizvoda, da li prave razliku između prikrivenog sadržaja i reklame, da li provjeravaju informacije… Pričamo na sve teme koji su sastavni dio našeg života ali, isto tako, često nismo sigurni da li se dobro snalazimo, da li dobro upravljamo tom ogromnom količinom informacija i da li smo na pravom mjestu kada hoćemo da dobijemo određenu informaciju”, kazala je Nikolić.

Ona je naglasila da su radionice ovog tipa organizovali širom države – od sjevera, preko centralne regije do juga.

„Predstavnici Instituta su česti gosti u osnovnim i srednjim školama, gdje promovišemo medijsku pismenost za učenike, kako bi tu vještinu i taj predmet birali u što većem broju. Na taj način im pomažmo da sigurnije plove digitalnim vodama, a nove tehnologije obazrivo koriste“, zaključuje Nikolić u razgovoru za Radio Bar i Bar Info.

Ovogodišnji projekat je realizovan u saradnji sa organizacijom Transitions iz Praga, a uz finansijsku podršku National Endowment for Democracy (NED).

The post Održana radionica medijske pismenosti za starije od 55 godina first appeared on BARinfo.

Ovaj dvogodišnji projekat, realizovan u saradnji sa organizacijom Transitions iz Praga, a uz finansijsku podršku National Endowment for Democracy (NED), ima za cilj jačanje sposobnosti polaznika da prepoznaju vjerodostojne izvore informacija kao i zaštitu od širenja dezinformacija i manipulativnih sadržaja,.

Radionica nudi priliku da se kroz interaktivne aktivnosti i praktične primjere unaprijede digitalne vještine, kritičko razmišljanje i razumijevanje savremenog medijskog pejzaža. Takođe, cilj je da se postigne zajednički dijalog o važnosti kvalitetnog novinarstva i razvije otpornost na dezinformacije, dok istovremeno jačamo kapacitete lokalnih partnera za organizaciju sličnih programa.

Radionica će se održati u ponedeljak, 02. decembra 2024. godine, s početkom u 10 časova, u prostorijama Press sale SD “Topolica” u Baru. Vodiće je direktorica Instituta za medije Crne Gore, Olivera Nikolić.

The post U ponedjeljak, 2. decembra, radionica medijske pismenosti za starije od 55 godina first appeared on BARinfo.

Radionicu su vodile vršnjačke edukatorke, učenice Jana Jovetić i Janja Mećikukić, uz mentorstvo nastavnice Dragane Nikić.

Njihovim drugarima i drugaricama prenijele su znanje o tome kako biti bezbjedniji na internetu i kako prepoznati stereotipe i predrasude.

Radionici je prisustvovala i profesorica Svetlana Jovetić Koprivica, koautorka programa i priručnika za medijsku pismenost za osnovne škole.

Aktivnosti su dio projekta “Mladi tragaju za boljim medijskim sadržajima/Youth voices for better media choices” koji sprovodi Institut za medije Crne Gore uz podršku Ambasade SAD u Crnoj Gori.

The post Radionica medijske pismenosti u OŠ Jugoslavija first appeared on BARinfo.

Obuku za novinare i predstavnike civilnog sektora iz gradova Južne regije Crne Gore, vodili su trenerski par Milena Bubanja Obradović, novinarka-urednica Radio Berana i Dragoljub Duško Vuković predsjednik Skupštine Media centra Crne Gore. Vesna Rajković Nenadić, programska koordinatorka u Institutu za medije Crne Gore predstavila je analizu na temu “Etičke dileme u izvještavanju o sadržajima sa elementima uvredljivog i govora mržnje prema ranjivim grupama – Analize slučaja sa pogledima i iskustvima novinara/ki iz Crne Gore i regiona”.

Panel je dio projekta “Mediji za odgovorno društvo”, koji realizuju Medijska asocijacija Jugoistočne Evrope u partnerstvu sa Društvom profesionalnih novinara  i Institutom za medije Crne Gore.

Novinari su često u dilemi kako da izvještavaju o govoru mržnje, da ga prepoznaju i osude, a da pritom ne ograničavaju slododu govora. Cilj obuke upravo je bilo prepoznavanje govora mržnje, bolje razumijevanje njegovih štetnih posljedica po društvo i profesionalno izvještavanje o tom problemu.

Govor mržnje, prema riječima Duška Vukovića, ne nastaje ni iz čega. Razlog su nesređeni odnosi,  politička konfliktnost društva, siromaštvo… a dolazi, uglavnom, iz političke sfere indukujući se na istomišljenike i neistomišljenike, nakon čega, pogotovo tokom izbornih kampanja, eskalira.

“Kroz ovakve obuke”, smatra Vuković, “obnavljamo gradivo. Mi smo prva linija odbrane od govora mržnje. Ne možemo ga spriječiti na ulici ili u kafani, ali možemo kroz svakodnevnu analizu sadržaja, kako medija u kojem radimo, tako i drugih. Ne mogu mediji popravljati društvo, ali mogu i treba da prepoznaju i ukazuju, odnosno, reaguju na slučajeve govora mržnje. Šaljući takve poruke društvenoj zajednici, posebno donosiocima političkih, ekonomskih i drugih odluka, upućujemo ih na to da društvo mora da ozdravi. Zdravo društvo je društvo bez govora mržnje”, jasan je Vuković.

Milena Bubanja Obradović očekuje da će učesnici radionice, namijenjene novinarima, i svima koji se bave medijskom pismenošću, ponijeti znanja koja će im biti korisna u daljem radu.

“Edukacija ne prestaje nakon što izađete iz školskih klupa, naprotiv. Konstantna edukacija, nas iz novinarske profesije, i te kako je važna kako bismo preduprijedili ili smanjili količinu toksičnog govora u medijima. Takav govor nije dio samo javnog diskursa, već dolazi i od nas koji smo poslenici javne riječi. Ono što prenosimo i  govorimo u medijima ima dalekosežnu reakciju i efekat. Na medijima je velika odgovornost  jer, pored toga što je društvo takvo kakvo jeste, imamo moć da javnu riječ širimo, pa je izuzetno važno koji joj kontekst dajemo, koje teme biramo, na koji način ih obrađujemo. Fali nam pozitivnih priča i primjera čak i kad govorimo o problemima. To treba raditi kroz pozitivnu praksu, koristeći ‘novinarstvo rješenja’”, mišljenja je Milena Bubanja Obradović.

Za Bubanju Obradović je bitno da novinari u svojim prilozima ne daju prostora uvredljivom, spornom i govoru mržnje.

Institut za medije Crne Gore okuplja sve koji žele ne samo da se bave novinarskom strukom već i da je izučavaju, prenose svoja znanja i iskustva, i unaprjeđuju ambijent u Crnoj Gori, u smislu poštovanja profesionalnih standarda i etike. Analiza koju je uradio Institut na temu “Etičke dileme u izvještavanju o sadržajima sa elementima uvredljivog i govora mržnje prema ranjivim grupama – Analize slučaja sa pogledima i iskustvima novinara/ki iz Crne Gore i regiona“ obuhvatila je četiri etablirana medija: Vijesti, CDM, Portal RTCG  i 2. program RTCG, kao i dva neregistrovana portala – “IN4S” i “Aktuelno”, koji su u ranijim istraživanjima prepoznati kao platforme za širenje spornog sadržaja.

“U etabliranim medijima, u uredničkom sadržaju nema govora mržnje, ali ima slučajeva spornog govora”, saopštila je Vesna Rajković Nenadić, predstavljajući rezultate analize.

“Za razliku od njih, u uredničkom sadržaju portala ‘Aktuelno’ i ‘IN4S’ vrlo često se generiše govor mržnje koji se širi putem raznih platformi. Bez obzira što ne postoji striktna odgovornost u smislu zakonskih propisa, Zakon o medijima predviđa obavezno brisanje spornih komentara sa platformi za komentarisanje, čemu ne podliježu facebook nalozi. Govor mržnje se najviše širi na facebook stranicama medija, te se vlasnici medija posebno moraju pozabaviti moderacijom komentara, poštujući etičke i  novinarske standarde”, poručila je Rajković Nenadić, dodajući da je kroz ovu analizu obrađeno i nekoliko slučajeva govora mržnje prema ranjivim grupama, koje su temeljene na stavovima iskusnijih kolega, a koje su pomogle da se dođe do ovih zaključaka.

Panel je podržan kroz program “OCD u Crnoj Gori – od osnovnih usluga do oblikovanja politika –M’BASE”  koji sprovode Centar za građansko obrazovanje,  Friedrich-Ebert-Stiftung, Centar za zaštitu i proučavanje ptica Crne Gore i Politikon mreža. Projekat finansira Evropska unija, a kofinansira Ministarstvo javne uprave, digitalnog društva i medija.

The post Radionica o govoru mržnje i etičkim izazovima u novinarstvu održana u Baru first appeared on BARinfo.

Kako objavljuje Institut: „Ona je na kreativan i interesantan način, iz igre i korisne materijale , pomogla učesnicima kako da bolje razumiju vrste manipulacija, razotkriju dezinformacije i pobijede stereotipe.“

Profesorica Milović ima iskustva u trenerskom poslu, ali je kazala da joj je ovo prvi put da sa građanima Bara različitih zanimanja razgovara na temu medijske pismenosti.

“Govorili smo o medijskom okruženju i uticaju na svakodnevni život, vrstama medijskih sadržaja, slobodi izražavanja, tipovima manipulacija i stereotipima, kritičkom mišljenju i tehnikama za jačanje kompetencije medijske pismenosti“.

Milović je kazala da su Barani bili motivisani za rad, te da već imaju izgrađeno kritičko mišljenje o ovoj temi, a imali su priliku i da nauče nešto novo, a sve to kroz igru i druženje .

“Ohrabruje činjenica da su polaznici tokom obuke dobili ideje kako da stečena znanja implementiraju na ličnom planu, ali i kroz poslovne planove. Kroz trening je ostvarena uspješna saradnja sa institucijama lokalne zajednice, nevladinim organizacijama, a među polaznicima smo imali i predstavnike vrtića, osnovnih i srednjih škola, kao i roditelje učenika“ zadovoljna je Milović.

Ovaj trening realizovan je u okviru projekta „Saznaj i razaznaj“ u partnerstvu sa IREX-om, a uz podršku Ambasade Sjedinjenih Američkih Država.

The post Trening Instituta za medije Crne Gore održan u Baru first appeared on BARinfo.

Ciljna grupa panela su studenti, učenici osnovnih i srednjih škola, nastavnici, organizacije civilnog društva.

Uvodnu riječ imala je ambasadorka EU Oana-Kristina Popa, a na panelu su učestvovali Nenad Vujadinović – profesor kreativnih industrija i komunikacija, dekan Univerziteta Donja Gorica (UDG), Brano Mandić -pisac, novinar, Katarina Bulajić– rediteljka i Vuk Vuković-producent, teoretičar medija. Moderatorka je bila v.d. direktorica Institita za medije Olivera Nikolić.

Panel je realizovan u prostorijama EU Info ,a lično je prisustvovala i profesorica iz Bara Ljiljana Milović, prof.jezika i književnosti iz OŠ „Anto Đedović“. Ona je istakla da su učesnici panela ukazali na veliku izloženost građana medijima i da je jedna od poruka sa panel diskusije da ‘Suština medijske pismenosti je preuzimanje kontrole”. Panelisti su se usaglasili i da treba njegovati kritičko razmišljanje i pogled na svijet.

Ambasadorka EU u Crnoj Gori Oana Kristina Popa kazala je „da dezinformacije nagrizaju povjerenje u institucije i medije“ i dodala da će Evropskoj uniji u borbi protiv toga medijska pismenost biti najvažniji korak.

Profesorica Milović je istakla da je za nju, kao profesoricu književnosti, ova panel diskusija bila veliki izazov. S obzirom na to da je događaj zbog epidemiološkie situacije bio zatvoren za širu javnost, zahvalna je Institutu za medije koji joj pružilo priliku da prisustvuje događaju kao prosvjetni radnik koji aktivno promoviše medijsku pismenost u lokalnoj i široj zajednici. Posebno je bilo zanimljivo zapažanje sa panela, ističe profesorica, na koji način zasićenost medijskim sadržajima ometa kreativni proces kod pojedinca i guši njegovu kreativnost. A kako se i sama bavi kreativnim radom, osjeća to i na ličnom primjeru. Dijeleći sa nama utiske sa panela, prof.Milović ističe da cilj medijske pismenosti nije ograničavanje korišćenja medija ,već da ih koristimo drugačije, promišljenije. Dakle, poenta je preuzimanje kontole, a ne zabrana medijskih sadržaja. Uloga vaspitno-obrazovnih institucija u ovom procesu je veoma važna, zato je potrebno da medijska pismenost bude što više zastupljena kroz nastavne planove i programe -zaključuje prof.Milović.

Sa tim procesom je potrebno krenuti još od vrtića i kroz slikovnice i bajke, jer je tu početak medijske pismenosti. Zatim, kasnije u školi kroz knjige, filmove i druge oblike i sadržaje podsticati kritičko mišljenje kod djece i tako unapređivati medijsku pismenost. Književnost i film su sadržaji kroz koje se šalju snažne poruke, a posebno mladima koji još uvijek u procesu školovanje nemaju izgrađen lični stav i emotivno nijesu još uvijek zreli da bi ponuđene sadržaje mogli na pravi način percipirati. Zato je potrebno da prosvjetni radnici, koristeći knjige i film kao resurse u radu sa djecom i mladima, na pravi način umiju da ponuđene sadržaje približe toj populaciji i da učenike osposobe da ih analiziraju i tumače uz primjenu kritičkog mišljenja, ali svakako i da grade svoj, lični stav o svemu što čitaju, slušaju i gledaju.

Panel je dio aktivnosti usmjerenih ka jačanju medijskog obrazovanja i uvođenju predmeta medijsko-informaciona pismenost u sve srednje i osnovne škole u Crnoj Gori, a ne samo u gimnazije kao što je to trenutno slučaj.

Događaj je organizovan i preko Zoom aplikacije, a na taj način je učestvovala Vesna Čabarkapa, prof.razredne nastave u OŠ „Anto Đedović“ koja je takođe zadovoljna opštim zaključcima panela. I za nju koja radi sa najmlađim uzrastom đaka i kao učitelj postavlja temelje znanja i pismenosti, ova tema je bila vrlo inspirativna i korisna za dalji rad sa učenicima.

Događaj koji je izazvao veliko interesovanje javnosti, organizatori su i uživo prenosili preko Facebook profila EU info centra i Instituta za medije Crne Gore .

Panel je organizovan povodom „Evropske nedjelje medijske pismenosti“, a dio je projekta „Mediji za građani-građani za medije“ koji Institit za medije realizuje zajedno sa još šest medijskih organizacija Zapadnog Balkana i uz podršku EU.

The post Održana panel diskusija Film, književnost i medijska pismenost first appeared on BARinfo.