Kako je navela Čabarkapa, status ovog predmeta mora biti usklađen sa evropskim okvirom obrazovanja za demokratsko građanstvo, dok njegova realizacija treba da se zasniva na obaveznoj, participativnoj i iskustvenoj nastavi. Građansko obrazovanje, poručila je, mora biti put ka formiranju odgovornog, empatičnog, slobodnog i aktivnog građanina.

Đurovićev akcioni dokument objedinjuje preporuke nastale kroz širok konsultativni proces sa učenicima osnovnih i srednjih škola, nastavnicima, roditeljima, akademskom zajednicom i organizacijama civilnog društva. Dokument se nadovezuje na početnu studiju o trenutnom stanju u oblasti građanskog obrazovanja i ljudskih prava, koju su ranije izradili profesori Sava Kovačević i Miroslav Minić.

Prema porukama iz Akcionog plana, sve konsultovane grupe saglasne su da predmet mora imati status obaveznog u formalnom obrazovanju. Dokument adresira konkretne korake za unapređenje kurikuluma, modela izvođenja nastave i kompetencija nastavnika.

Posebno se naglašava da učenje mora biti zasnovano na učešću, istraživanju i iskustvu, a podržano od institucija, medija, civilnog sektora i međunarodnih organizacija. Takav pristup učenicima omogućava sticanje praktičnih znanja i vještina, od rješavanja lokalnih problema do volontiranja i sprovođenja projekata, čime se građanske kompetencije mladih prenose iz teorije u praksu.

The post Akcioni plan profesora Neđeljka Đurovića za jače građansko obrazovanje first appeared on BARinfo.

Tokom četvorosatne radionice, u kojoj je učestvovalo dvadesetak srednjoškolaca, interaktivno su analizirane teme iz oblasti demokratije, demokratske kulture, ljudskih prava i građanskog aktivizma. Grupni rad sa učenicima JU Srednje ekonomsko-ugostiteljske škole Bar vodili su psihološkinja i doktorka rodnih studija Ervina Dabižinović, profesor sociologije iz JU Gimnazija Kotor Mladen Živković i profesor pravne grupe predmeta iz JU SEUŠ Bar Neđeljko Đurović.

Koordinatorka programa Aktivno građanstvo u CGO-u, Sara Čabarkapa, ističe da ovaj projekat predstavlja nastavak višegodišnjih napora CGO-a i partnerskih organizacija HRA i ANIMA da se kroz savremeniji i kvalitetniji pristup u obrazovnom sistemu Crne Gore ponovo uspostavi građansko vaspitanje i obrazovanje o ljudskim pravima. Sadržaj obrazovnog modula, koji bi učenicima osnovnih i srednjih škola omogućio sticanje neophodnih znanja o slobodi, vladavini prava, pravičnosti, ravnopravnosti i solidarnosti, podsticao bi uvažavanje različitosti i doprinio smanjenju socijalne distance među identitetskim grupama.

Čabarkapa naglašava da bi formalizovanje obrazovanja iz ove oblasti – koje je predviđeno i Strategijom reforme obrazovanja 2025–2035, unaprijedilo saradnju između institucija, škola, civilnog sektora i međunarodnih organizacija, te dodatno doprinijelo razvoju svijesti o važnosti dijaloga o javnim pitanjima.

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija, pored JU SEUŠ Bar, odobrilo je realizaciju radionica o građanskom obrazovanju i ljudskim pravima i u sljedećim obrazovnim ustanovama: JU OŠ “Maršal Tito” iz Ulcinja, JU OŠ “Marko Miljanov” iz Bijelog Polja, JU Gimnaziji “Tanasije Pejatović” iz Pljevalja, JU OŠ “Njegoš” sa Cetinja i JU Gimnaziji “Slobodan Škerović” iz Podgorice.

The post Radionica o građanskim pravima u Baru first appeared on BARinfo.