“Prvo polugodište školske 2025/2026. godine u našoj školi proteklo je u znaku kvalitetnog obrazovno-vaspitnog rada, zapaženih uspjeha učenika, unapređenja školskih uslova i snažne povezanosti sa lokalnom zajednicom.

Učenici su ostvarili značajne rezultate na školskim i opštinskim takmičenjima, ali i na manifestacijama višeg ranga. Posebno se izdvaja plasman naših učenika na državni nivo takmičenja „Igre bez granica“, čime su još jednom pokazali timski duh, sportski fer-plej i svestranost. Na opštinskom kvizu „Koliko poznajem svoj grad“ učenica Seada Rašketić osvojila je prvo mjesto, potvrđujući da naša škola godinama dominantno drži lidersku poziciju na ovom takmičenju. Na kvizu „Crna Gora i njena sloboda“ učenici su učestvovali na republičkom takmičenju, a svi ovi rezultati ostvareni su uz mentorstvo profesora Osmana Grgurevića. Na literarnom konkursu ‘Život bez filtera’ učenica Lamija Hodžić osvojila je drugo mjesto, dodatno obogaćujući uspješan bilans postignuća škole.

Rad škole obilježen je i velikim izazovom – iznenadnom smrću našeg učenika, što je duboko potreslo školsku zajednicu i znatno uticalo na realizaciju vannastavnih aktivnosti. Iz tih razloga, ove godine nije održan tradicionalni školski bazar, u znak poštovanja i solidarnosti.

Uprkos tome, škola je ostala mjesto humanosti i odgovornosti. Realizovane su donacije u vrijednosti oko 24.000 eura, a posebno je značajna donacija agregata, koja je od velike važnosti za nesmetan rad škole u ruralnom području, naročito u uslovima nestanka električne energije.

Tokom polugodišta realizovani su radovi na uređenju školskog dvorišta i parking prostora za mini-buseve kojima se učenici prevoze, kao i brojne manje intervencije unutar objekta, čime su dodatno unaprijeđeni bezbjednost i uslovi rada.

Posebno  ističemo da su učenici u ovom polugodištu ostvarili bolji uspjeh i viši nivo discipline u odnosu na prethodne godine, što potvrđuje kontinuiran i odgovoran rad škole. U cilju dodatne brige o bezbjednosti, uveden je produženi boravak za učenike od V do IX razreda, tokom kojeg su učenici pod stalnim nadzorom nastavnika. Na ovaj način škola obezbjeđuje sigurno i kontrolisano okruženje, sprječavajući zadržavanje učenika na ulici dok čekaju prevoz, čime se značajno smanjuju potencijalni rizici i dodatno jača osjećaj sigurnosti učenika i roditelja.

Kreativni učenici škole izradili su video-prezentaciju – ličnu kartu škole, namijenjenu virtuelnoj saradnji sa školama iz Crne Gore i regiona. Obnovljena je i saradnja sa Peace Corps-om, kroz koju se promovišu multikulturalnost i gostoprimstvo, vrijednosti prepoznatljive za naš kraj.

Radosna vijest za učenike, nastavnike i lokalno stanovništvo jeste najava nastavka radova na školskoj sali, čime će se dodatno unaprijediti školski ambijent. Povodom novogodišnjih praznika, Rotari klub iz Ulcinja, market Lamiga i lokalni privrednici darivali su učenike, još jednom potvrđujući važnost zajedničke brige za obrazovanje.

„Ovo je kraj u kome se vodi računa o obrazovanju i o uslovima rada u ustanovi, jer bez dobrih uslova rada nema ni dobrog uspjeha“, poručio je direktor škole, Arslan Šabotić.

The post Škola znanja, zajedništva i odgovornosti: prvo polugodište obilježeno uspjesima i brigom o učenicima first appeared on BARinfo.

Autor kviza, Željko Milović, podsjetio je da kviz sedamnaesti put, povodom Dana Bara,  organizuju Opština Bar – Sekretarijat za sport i mlade, u saradnji sa NVO “Mediteran Multimedia” i firmom “Media pro”. Istakao je da je “polufinale bilo krcato zanimljivim odgovorima, a još više netačnim čak i na pitanja za koje mislimo da bi svaki mladi Baranin trebao znati” –  “Polovina u kvizu nije znala kog je datuma oslobođen Bar u Drugom svjetskom ratu, polovina nije znala koje je društveno uređenje i koja država bilo prije 2. svjetskog rata, 2/3 nije znalo da je vjetroelektrana locirana na Možuri, ali je vjerovatno najveći šok bio to što 80% učenika ne zna za vremenske zone u svijetu – jer je na pitanje ‘Ako je u Italiji podne, koliko je sati u Baru’, većina odgovorila pogrešno, najčešće – ponoć”.

I ove godine plaketu za najboljeg mentora dobio je prof. Dejan Paladin, a najbolja škola bila je OŠ “Anto Đedović”, čiji su učenici osvojili 2, 3. i 5. mjesto. Plakete je uručio Goran Simić, sekretar Sekretarijata za sport i mlade Opštine Bar.

Ove godine nije bilo zanimljivih video priloga kao prethodnih godina, jer, kako je istakao autor,  “bilo je od škola i pojedinaca primjedbi da tako koncipirana pitanja remete koncentraciju finalista”.

Od prvog pitanja do posljednje igre ubjedljivo najbolji bio je Đorđe Drešić. Ovaj simpatični dječak plijenio je iskrenošću i duhovitim opaskama, ali ga je u ultimi za dva tačna odgovora (šest bodova) pretekla Rašketićeva, nadoknadivši zaostatak iz prve tri igre.

Nakon prve igre – ABCD pitalice – Drešić je imao 21 bod, njegov drug iz razreda Daris Skenderović 14, a Seada Rašketić 12 bodova. Nakon druge igre – Ko će bliže – prednost je uvećana, imao je 40 poena, Skenderović 29, a Rašketić 26. Drugoplasirani Skenderović je u ovoj igri pokazao gotovo nevjerovatnu snalažljivost i tačnu procjenu, podacima iznenadivši sve prisutne. Kraj treće igre – DA/NE pitalice – donio je najveću prednost Drešiću – 53 boda, a druga dva takmičara po 41. A onda se u igri direktnih pitanja i odgovora “probudila” Rašketićeva, inače prva juče u polufinalu. Dok su učenici OŠ “Anto Đedović” bili nesigurni kada su imena opštinskih glasila u pitanju, Seada je na svako pitanje odgovorila tačno, a i u ostalim odgovorima pokazivala je sigurnost i znanje. Sve do samog kraja.

Stariji dio publike se čudio kako je moguće da “nijedno od troje takmičara ne zna što su capunić, šterika i crevlje”, a svakako je najviše smijeha, a potom  i “mentalne gimnastike” izazvalo pitanje “Koliko nogu zajedno imaju čaplja, skuša, krava, smuk, odrasla jedinka šparoge i jedan učenik devetog razreda?”.

Predsjednik Opštine, Dušan Raičević, takmičarima je uručio diplome i novčane nagrade, dok su od strane NVO Mediteran Multimedia nagrađeni knjigama.

Raičević je apostrofirao posvećen rad mentora i autora kviza: “Ovo je jedinstvena prilika da svi, koji prisustvujemo finalnom događaju, naučimo nešto novo o istoriji našeg grada. Željko nas uvijek iznenadi sa novopripremljenim pitanjima. Čestitam finalistima, posebno pobjednici. Bilo je ovo jedno od najuzbudljivijih finala do sada, jer su skoro do kraja svo troje mogli biti prvi. Pokazali su veliko znanje”.

Seada Rašketić, čiji je mentor bio Osman Grgurević, istakla je nakon kviza da joj pobjeda puno znači. “Učestvujem u kvizu treći put, i u 7. i 8. razredu sam bila šesta. Zato sam se za ovogodišnje takmičenje spremala dugo, htjela sam da u završnom razredu pokažem koliko znam. Na početku sam imala jaku tremu, što se vidjelo i po odgovorima i bodovima, ali sam je na kraju ipak savladala”, rekla je Rašketić.

Poseban kuriozitet bio je nivo znanja i samopouzdanja učenice koje je ispisivala rezultate na tabli, Božane Raičević, koje je očito znala odgovore na većinu pitanja. Raičević je u polufinalu, inače, bila peta, dva boda iza juče trećeplasiranog Drešića. “Možda nisam ušla u finale, ali ostaje ovo znanje u glavi, to se ne briše”, bila je jasna u jednoj od upadica tokom kviza Raičević.

Opšta je ocjena da je kviz ovoga novembra bio izuzetno zanimljiv, opušten i raznovrstan, kao malo kad do sada, a da su finalisti pokazali visok nivo znanja raznih činjenica o Baru iz svih aspekata života.  

The post Seada Rašketić pobjednica 17. kviza Koliko poznajem svoj grad first appeared on BARinfo.