U prostorijama OŠ “Đerđ Kastrioti Skenderbeg” u Ostrosu, od 19. do 22. juna, uspješno je realizovan višednevni edukativni projekat posvećen popularizaciji nauke, tehnologije i inovacija među učenicima različitih uzrasta. Projekat je finansiran od strane Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore.

Projekat je okupio veliki broj učenika koji su kroz radionice i eksperimente imali priliku da nauku upoznaju na zanimljiv i praktičan način. Cilj je bio da se promovišu nauka i tehnologija, da se ukaže na njihov značaj u svakodnevnom životu i da se učenje prirodnih nauka učini zanimljivijim kroz igru i praktičan rad. Program je obuhvatio i upoznavanje sa naučnom metodom, savremenim istraživanjima i ekološkim problemima, kao i načinima njihovog rješavanja uz pomoć nauke.

Koordinator projekta Afrim Berjašević, izjavio je za Radio Bar i Bar Info da su u okviru programa realizovane brojne aktivnosti iz oblasti fizike i hemije, među kojima eksperimenti poput „Čarolije fizike“, „Hemije u bojama“ i „Čarobnog svijeta elektromagnetizma“. Učenici su kroz eksperimente kao što su elektrizacija balonom, Magnusov efekat, lava lampa, „slonova pasta za zube“, slojevi fluida različitih gustina, kao i brojni drugi demonstracioni eksperimenti, imali priliku da na jednostavan i vizuelno atraktivan način razumiju osnovne prirodne zakone i hemijske reakcije.

„Poseban segment projekta bio je posvećen STEM i inženjerskim aktivnostima, gdje su učenici izradili robotsku ruku, usisivač od plastične boce, kao i različite Arduino i Micro:bit projekte, uključujući pametne sisteme poput pametne rampe, pametnog kontejnera i autonomnog vozila. U okviru matematičko-naučnih radionica korišćene su digitalne simulacije i aplikacije koje su omogućile učenicima da kroz timski rad rješavaju problemske zadatke i razvijaju logičko i kritičko razmišljanje“, dodao je Berjašević.

Projekat je obuhvatio i aktivnosti za najmlađe učesnike, kroz kreativne i eksperimentalne radionice poput izrade Oobleck-a (nenjutnovska tečnost od skroba i vode) i drugih jednostavnih naučnih demonstracija, čime je nauka približena i učenicima nižeg uzrasta.

Berjašević je istakao da je projekat uspješno realizovan i da je protekao u pozitivnoj i radnoj atmosferi, uz veliko interesovanje učenika i nastavnika.

Na kraju, Berjašević je izrazio iskrenu zahvalnost cijelom timu koji je realizovao aktivnosti i doprinio uspješnoj realizaciji projekta: Irdinu Ramuševiću, Haxheri Gjenasheviq, Seadu Popoviću, Nataliji Marniković, kao i svim ostalim saradnicima i nastavnicima koji su svojim angažmanom, znanjem i energijom omogućili uspješnu realizaciju ovog projekta.