Svi smo mi Crna Gora – bogatstvo različitosti: Bar u multikulturalnom ogledalu u ponedjeljak u Domu kulture

Javna ustanova Centar za očuvanje i razvoj kulture manjina Crne Gore (CEKUM), uz tehničku podršku Kulturnog centra Bar, u okviru manifestacije „Svi smo mi Crna Gora – bogatstvo različitosti“, u ponedjeljak, 4. decembra, sa početkom u 20 časova, u Domu kulture prirediće muzičko.scenski program pod nazivom “Bar u multikulturalnom ogledalu“.

Manifestacija „Svi smo mi Crna Gora – bogatstvo različitosti“ organizuje se četvrtu godinu širom Crne Gore, u regionu i u inostranstvu.

Veče otvara sopranistica Aleksandra Vojvodić Jovović, a potom će biti prikazan segment revije kostima autorskog projekta Slobodanke Seke Martinović pod nazivom “Dijalog most do sloge”, U programu nastupaju i klapa i folklorni ansambl KUD „Jedinstvo“, pa VIS “BEŽ” i Ivana i Nebojša iz grupe “Grimm”, učenice Milica Adamović, Anastasija OrlovićTara Vlajnić, učenice Srednje muzičke škole Andre Navara, te Teodora Šćekić iz Baletske škole „Princeza Ksenija“.

Gost programa “Bar u multikulturalnom ogledalu” biće popularni podgorički “KIC POP hor”.

U scenskim kazivanjima ukazaće se na bogatu kulturnu baštinu Bara i okoline sa posebnim akcentom na multikulturalnu tradiciju i interkulturalna preplitanja.

Moderatorka programa biće Vesna Šoškić. Ulaz je besplatan.

“Centar za očuvanje i razvoj kulture manjina Crne Gore već deceniju i po ustrajava na podsticanju i afirmaciji vrijednosti kulture manjinskih naroda, multikulturanosti, zajedničkog života i koegzistencije različitosti. Osnovni smisao manifestacije ’Svi smo mi Crna Gora – bogatstvo različitosti’ je da se pokaže bogatstvo i vrijednosti kulture, tradicije i posebnosti svih koji žive u Crnoj Gori. Kulturne raznolikosti, bogatstvo kulture i tradicije istovremeno su objedinjeni u nedjeljivu crnogorsku kulturnu baštinu. Manifestacija ’Svi smo mi Crna Gora – bogatstvo različitosti’ je zapravo svojevrsno ogledalo crnogorske multikulturalnosti”, poruka je organizatora.

Share.

Comments are closed.