Iz štampe je izašao dvadeseti, jubilarni broj školskog lista „Lider“ Srednje stručne škole Bar, koji već dvije decenije vjerno oslikava školski život, uspjehe i stvaralaštvo učenika i profesora.

Jubilarno izdanje donosi raznovrstan i tematski bogat sadržaj koji objedinjuje obrazovne, stručne, umjetničke i društvene aspekte školovanja.

U središtu su uspjesi učenika na takmičenjima, ali i priče koje bilježe svakodnevicu škole, međuljudske odnose i razvoj mladih ljudi kroz obrazovni proces.

Urednica lista, profesorica Živanka Krgović, istakla je da „Lider” i u svom dvadesetom broju zadržava prepoznatljiv duh mladosti i stvaralaštva. „Iako ulazi u svoje dvadesete, jubilarni ‘Lider’ objedinjava naše uspjehe na takmičenjima u znanju, kreativnosti, umjetničkom stvaralaštvu i sportskim vještinama. Dočarava srednjoškolske ljubavi i prijateljstva, veliča saradnju i zajedništvo. Ostavlja trag u vremenu i ispisuje emotivnu i stvaralačku istoriju jedne generacije”, navela je Krgović.

Direktor škole, Vučko Asović, ukazao je da se se uspjeh obrazovne ustanove ne mjeri samo ocjenama i statistikama, već i ljudskim vrijednostima koje škola razvija. „Uspjeh škole je mozaik u kojem se prepliću brojke, standardi i ono što je najteže izmjeriti, ljudski trag koji ostavljamo generacijama koje dolaze. Uspjeh se ne ogleda samo u ocjenama, već i u osposobljenosti učenika za dalje školovanje i život, kao i u kvalitetu odnosa unutar škole i saradnji sa lokalnom zajednicom”, poručio je Asović.

Dvadeseti broj „Lidera” posebno je bogat tematskim cjelinama koje se bave savremenim izazovima mladih. Iz ugla učenika obrađeni su fenomeni vršnjačkog nasilja i anksioznosti kod srednjoškolaca, kao i pitanja zdravlja i odgovornog ponašanja, uključujući opasnosti od samoinicijativnog uzimanja lijekova.

Značajan dio lista posvećen je reportažama i projektima koji bilježe aktivnosti učenika i nastavnika tokom školske godine.

Posebno su zastupljene priče o praktičnoj nastavi i iskustvima u realnom radnom okruženju, kao i tekstovi koji predstavljaju uspjehe škole u saradnji sa privredom.

U ovom broju predstavljeni su i profesori koji su nekada bili učenici iste škole, čime se dodatno naglašava kontinuitet obrazovanja i pripadnost školskoj zajednici.