Školsko zvono označilo je početak nove školske godine i u Srednjoj ekonomsko-ugostiteljskoj školi. Đaci su upisani na nekoliko smjerova, a na samom početku, po riječima profesora gastronomije, mastera Dejana Aleksića, ...
Anastasija Bjelanović, koja je završila OŠ „Jugoslavija“ iz Bara, jedna je od devet učenika iz Crne Gore koji su ove školske godine dobili izvanrednu priliku da učestvuju u prestižnom FLEX ...
U OŠ „Mrkojevići“početak školske godine je dočekan u veseloj atmosferi. Matična škola, kao i područna odjeljenja u Dobroj Vodi i Gorani, ponovo su oživjela dječjim osmijesima, žamorom i veseljem koje ...
Novu školsku 2025/2026. godinu učenici Osnovne škole “Meksiko” započinju u objektu na kome je, skoro u potpunosti, rekontruisan krov. Radovi bi, kako je jutros tokom dočeka prvaka, najavila direktorica škole ...
Povodom početka nove školske godine, NVO Kompas u okviru projekta “Grad u kojem nisi sam” poklonila je školski pribor učenicima iz porodica relokanata koji će ove godine pohađati državne škole ...
Nova školska 2025/2026. godina počela je danas, 1. septembra, a završava se 12. juna naredne godine. Prema Školskom kalendaru, učenici završnih razreda osnovnih i srednjih škola raspustiće se 19. maja ...
U susret početku nove školske godine, nerijetko stresnom iz više aspekata za djecu i roditelje, gošća Radio Bara bila je master psihološkinja Tijana Brzić iz barskog Doma zdravlja. Bilo je ...
Profesor Veljko Tomić bio je gost emisije Mozaik u programu Radio Bara, gdje je kao član Glavnog odbora Sindikata prosvjete i član OOSP govorio o umanjenju zarada prosvjetnih radnika i ...
Govorno-jezički problemi, poteškoće u pažnji i koncentraciji, hiperaktivnost i emotivna nezrelost najčešći su razlozi zbog kojih roditelji i stručnjaci predlažu odlaganje polaska djeteta u školu. Nekada rijetka pojava, danas je ...
Crna Gora je zemlja svijeta u kojoj je najveći udio stanovništva starijeg od 25 godina završio najmanje osnovni (bachelor) stepen, pokazuju podaci statističke agencije Statista, koje je na mreži “X” ...
