Policijski službenici su učenike upoznali sa radnim prostorom, opremom i službenim vozilima, kao i sa važnim aspektima bezbjednosti u saobraćaju. Tokom susreta, đaci su imali priliku da saznaju više o zakonskim propisima, policijskim ovlašćenjima i odgovornom ponašanju u različitim situacijama.

Posebna pažnja bila je posvećena temi sajber nasilja, njegovom prepoznavanju i načinima zaštite u digitalnom okruženju. Kroz otvoren razgovor i razmjenu iskustava, osnovci su aktivno učestvovali u radionici i postavljali pitanja pripadnicima policije.

Posjeta je poslužila za dodatno jačanje saradnje obrazovne ustanove i policije, pri čemu su dogovoreni novi zajednički edukativni sadržaji. Iz škole su uputili zahvalnost Odjeljenju bezbjednosti Bar na gostoprimstvu, korisnim informacijama i spremnosti za nastavak saradnje.

The post Dan otvorenih vrata u OB Bar: Osnovci učili o policijskom poslu i opasnostima na internetu first appeared on BARinfo.

Na Fakultetu za poslovnu ekonomiju i pravo Bar organizovan je tradicionalni svečani prijem brucoša.

Akademska zajednica dočekala je petnaestu generaciju studenata poslovne ekonomije i osmu generaciju studenata prava. Tim povodom, prisutnima se obratio dekan Fakulteta, dr Rajko Novićević.

“Ekonomija i pravo nijesu samo profesije, one su mnogo više od toga. One su temelj razumijevanja društva. Ekonomija nas uči kako nastaju vrijednosti, razvoj i prosperitet, kako funkcionišu tržišta, organizacije i institucije i kako se raspolaže ograničenim resursima. Pravo nas uči pravilima, odgovornosti, uređenosti odnosa i zaštiti prava. Ali, ni ekonomija ni pravo nemaju puni smisao ako ostanu samo na papiru. Ekonomija mora služiti čovjeku i razvoju društva. Pravo mora služiti pravdi i zaštiti dostojanstva čovjeka.

Zato Crnoj Gori danas nijesu potrebni samo novi ekonomisti i pravnici. Potrebni su joj ljudi koji znaju i hoće da svoje znanje stave u funkciju javnog interesa. Potrebni su joj ekonomisti koji razumiju stvarni život, a ne samo ekonomske modele. Potrebni su joj pravnici koji razumiju zakon, ali i smisao pravde. Potrebni su joj menadžeri koji znaju da vode ljude, a ne samo procese. Potrebni su joj preduzetnici koji će stvarati novu vrijednost. Potrebni su joj mladi ljudi koji neće čekati da im neko drugi stvori budućnost (…)

Naš Fakultet već godinama razvija međunarodnu saradnju i povezuje svoje studente sa akademskim institucijama iz različitih zemalja. Više od 40 univerziteta sa kojima sarađujemo otvara mogućnost da dio svog studiranja provedete izvan Crne Gore, upoznate druge akademske sredine, kulture i načine razmišljanja. To nije samo putovanje. To je širenje vidika. Jer student koji upozna svijet bolje razumije i svoju zemlju. Naša želja nije da vas naučimo samo da pronađete posao. Želimo da budete sposobni da stvarate vrijednost.

Došli ste da izgradite sebe. Diploma će biti dokaz da ste završili jedan put. Ali ono što ćete ponijeti sa sobom biće mnogo važnije: znanje koje ste stekli, ljudi koje ste upoznali, vrijednosti koje ste izgradili, iskustva kroz koja ste prošl,i karakter koji ste tokom tog puta oblikovali. I zato vas molim da nikada ne izgubite iz vida jednu stvar: Crna Gora će sjutra biti onakva kakvi budete vi.

Ako budete obrazovani – biće obrazovanija. Ako budete odgovorni – biće odgovornija. Ako budete hrabri – biće hrabrija. Ako budete pošteni – biće poštenija. Ako budete spremni da stvarate, a ne samo da čekate – stvarajući svoju budućnost, stvarat ćete i budućnost ove zemlje. Zato nemojte otići odavde sa mišlju da ste samo upisali fakultet. Danas ste prihvatili priliku da mijenjate sebe. A čovjek koji mijenja sebe može mijenjati svoju porodicu. Čovjek koji mijenja svoju porodicu može mijenjati svoju zajednicu. A generacija koja mijenja sebe i svoju zajednicu može mijenjati društvo“, rekao je, pored ostalog, dekan Novićević.

ZAKUPLJENI REKLAMNI PROSTOR

The post Svečani prijem osamnaeste generacije brucoša na FPEP first appeared on BARinfo.

Direktorica OŠ „Meksiko“ Lola Bulatović navodi da su zaposleni u toj školi još u aprilu bili obuhvaćeni obukama koje je organizovalo Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija, u saradnji sa NVO Prima i uz finansijsku podršku UNICEF-a u Crnoj Gori.

Nakon obuka, direktorica, pedagog i psiholog upoznali su nastavnike sa sadržajem Smjernica, osnovnim principima postupanja i obavezama zaposlenih. Tema je zatim stigla i do učenika.

„Nastavnici su kroz časove odjeljenjske zajednice upoznali učenike sa temom nasilja, načinima prepoznavanja i prijavljivanja nasilja i mehanizmima zaštite“, navela je Bulatović.

Nakon predstavljanja ažuriranih Smjernica u septembru, u ovoj školi planiraju nastavak stručnog usavršavanja, sa posebnim naglaskom na praktično postupanje kada dijete prijavi nasilje ili se nekome od zaposlenih povjeri, dokumentovanje takvih slučajeva i saradnju sa nadležnim institucijama.

U OŠ „Mrkojevići“ detaljnije upoznavanje kolektiva sa novim dokumentom tek predstoji. Direktor Arslan Šabotić prisustvovao je sastanku koji je održan prije par dana, na kojem su predstavljene Smjernice, nakon čega je o tome upoznao pedagoškinju škole, dok su nastavnici odmah dobili osnovne informacije i sam priručnik. “Detaljnije upoznavanje kolektiva planirano je na narednoj sjednici Nastavničkog vijeća”, naglasio je Šabotić.

Škola, prema njegovim riječima, sa stručnom saradnicom priprema Plan preventivnih aktivnosti, u okviru kojeg će biti organizovana i obuka nastavnika.

„Cilj je da Smjernice budu ne samo poznate, nego i pravilno primijenjene u svakodnevnom radu“, naveo je.

Od posebnog značaja je postupanje zaposlenih u trenutku kada dijete prijavi nasilje ili se povjeri osobi kojoj vjeruje.

U OŠ „Meksiko“ objašnjavaju da zaposleni informaciju o sumnji ili saznanju o rodno zasnovanom ili seksualnom nasilju treba bez odlaganja da proslijede direktorici i stručnoj službi, pedagogu i psihologu. Oni zatim preuzimaju dalje postupanje, a kada je potrebno uključuju se i nadležne institucije.

Nastavnik koji sasluša dijete, naglašava Bulatović, ne treba da postavlja sugestivna ili nepotrebna pitanja niti da pokušava samostalno da istražuje slučaj. “Njegov zadatak je da dijete sasluša smireno, bez osuđivanja, pruži mu podršku i informaciju proslijedi direktorici i stručnoj službi”.

Sličan princip primjenjuje se i u OŠ „Mrkojevići“. Šabotić ističe da odgovornost nije ograničena samo na nastavnike ili stručnu službu.

„Postupanje u takvim slučajevima je obaveza svakog zaposlenog. Svaki nastavnik i svaki radnik škole dužan je da reaguje čim dobije saznanje ili posumnja na nasilje. Nastavnik saznanje odmah prijavljuje direktoru i pedagoško-psihološkoj službi, koji dalje uključuju Tim za zaštitu djece, procjenjuju situaciju i, kada je potrebno, obavještavaju nadležne institucije: Centar za socijalni rad, a po potrebi i policiju, uz stalnu brigu o zaštiti i praćenju djeteta“, naveo je Šabotić.

On posebno naglašava da dijete koje se povjeri zaposlenom najprije treba da dobije osjećaj sigurnosti i povjerenja, nakon čega se bez odlaganja obavještava nadležni tim škole.

„Naša škola u svakom trenutku njeguje atmosferu povjerenja. Trudimo se da svako dijete zna da se, ako mu se nešto desi, može obratiti bilo kom članu našeg kolektiva i da će u njemu naći razumijevanje, podršku i zaštitu. To povjerenje gradimo svakodnevno, a ne tek kada se nešto dogodi“, kazao je Šabotić.

U obje škole pažnja je usmjerena i na prevenciju.

U „Mrkojevićima“ se kroz Učenički parlament i časove odjeljenjske zajednice obrađuju teme borbe protiv nasilja, rodne ravnopravnosti, prepoznavanja i sprečavanja različitih oblika nasilja. Cilj je, navodi direktor, da djeca znaju da prepoznaju nasilje, da ga ne prihvataju kao normalno i da znaju kome mogu da se obrate.

U „Meksiku“ su učenici takođe kroz časove odjeljenjske zajednice upoznavani sa prevencijom i prepoznavanjem nasilja, načinima njegovog prijavljivanja, pravima djeteta i mehanizmima zaštite.

Kada je riječ o roditeljima, Bulatović smatra da je potrebno njihovo neposrednije i sistematsko informisanje o pravilima, pravima i obavezama, kao i procedurama prijavljivanja nasilja. Nakon dodatnog upoznavanja zaposlenih sa novim Smjernicama, škola planira da ovu temu uključi u roditeljske sastanke i druge oblike rada sa roditeljima.

U „Mrkojevićima“ je o novim zakonskim rješenjima već bilo riječi na Savjetu roditelja. Šabotić navodi da su reakcije bile pozitivne i da su roditelji strožu zakonsku zaštitu nastavnika doživjeli i kao podršku školi.

Za direktora OŠ „Mrkojevići“, bezbjednost djece i dostojanstvo nastavnika dio su istog sistema povjerenja.

„Naš zadatak, kao nastavnika, jeste da svako dijete osjeti da je sigurno, saslušano i zaštićeno. Vjerujem da škola, porodica i lokalna zajednica samo zajedno mogu stvoriti okruženje u kojem će naša djeca odrastati bezbjedno, a nastavnici raditi sa dostojanstvom koje zaslužuju“, poručio je Šabotić

The post Barske škole uvode nove Smjernice za zaštitu djece od nasilja first appeared on BARinfo.

Program koji su priredili pokazao je da se jezici mogu upoznavati i na drugačiji način, a učionica pretvoriti u prostor za ideje, stvaralaštvo i upoznavanje drugih kultura.

Evropski dan jezika, koji se širom Evrope obilježava 26. septembra, ove godine protiče pod sloganom „Languages unite!“ – „Jezici ujedinjuju!“. Barski gimnazijalci i njihovi profesori obilježili su ga kreativnim programom, koji je objedinio video-radove, tematske panoe, priču o evropskim jezicima i pismima, ali i promociju prve knjige jednog od učenika.

Posebno zanimljiva bila je ideja da se nešto što je pripadalo vremenu prije brzih internet pretraga, nekada popularni džepni rečnik, nađe u središtu jedne savremene školske priče.

Kako su nam kazali iz Gimnazije, željeli su da učenicima pokažu da jezik nije samo dio nastavnog gradiva, već nešto što svakodnevno koriste, mijenjaju i njime se izražavaju.

„Posebnu pažnju privukla su dva video snimka, koja su osmislili učenici, a u kojima su obrazovne sadržaje predstavili na savremen i njima blizak način. Ono što svakodnevno gledaju na društvenim mrežama dobilo je tako novu ulogu i postalo sredstvo za učenje, stvaranje i dijeljenje znanja“, kazala je direktorica Milena Bajagić.

Kreativnost učenika vidjela se i u školskom holu, gdje su postavljeni tematski panoi posvećeni jezicima, pismima, kulturama i istoriji Evrope. Posebno se izdvojio pano koji su učenici, uz podršku profesora Marka Radosavovića, napravili od džepova starih farmerki. U njih su smjestili male rečnike na različitim evropskim jezicima.

Pano će, međutim, nastaviti da živi i nakon Evropskog dana jezika.

„Dobiće i praktičnu namjenu i ubuduće služiti kao mjesto za odlaganje mobilnih telefona tokom nastave“, navode iz Gimnazije.

Upravo taj spoj starog džepnog rečnika i mobilnog telefona zanimljivo oslikava vrijeme u kojem današnji srednjoškolci odrastaju i uče. Do značenja nepoznate riječi danas se stiže za nekoliko sekundi, ali su gimnazijalci pokazali da knjiga, papir i malo mašte i dalje mogu pronaći mjesto pored ekrana.

Program se nije završio ovom zanimljivom igrom starog i novog. Drugi pano povezao je evropske jezike, pisma i valute, a posebnu pažnju privukle su novčanice sa likovima poznatih evropskih pisaca.

Od jezika i pisaca put je prirodno vodio do knjige, pa je poseban dio obilježavanja bio posvećen promociji prve knjige učenika Vladana Mirkovića. Tako je priča o jezicima dobila i sasvim lični pečat, jer se među gimnazijalcima koji čitaju i izučavaju književnost našao i mladi autor koji je svoje riječi već pretočio u djelo.

Obilježavanju Evropskog dana jezika prisustvovali su i predstavnici Evropske kuće u Baru, a program su organizovali i realizovali članovi Aktiva stranih jezika Gimnazije „Niko Rolović“, uz podršku profesora i učenika.

Možda je upravo u tome i najvažnija poruka ovogodišnjeg obilježavanja. Jezik nije samo gramatika i skup novih riječi. Kroz njega upoznajemo ljude, književnost i kulturu, a sa svakim novim jezikom i svijet postaje malo veći.

The post Evropski dan jezika očima barskih gimnazijalaca first appeared on BARinfo.

Marina Braletić iz „Five Group“ kazala je da su utisci izlagača veoma pozitivni, ističući posebno veliki broj posjetilaca i raznovrstan interaktivni program.

„Svi su izlagači zadovoljni. Jako veliki broj posjetilaca smo imali ove godine. Čekamo da sjednemo i vidimo koje su to zaista brojke, ali po nekoj procjeni smo čak premašili prošlogodišnju brojku od šest hiljada posjetilaca“, kazala je Braletić.

Prema njenim riječima, prvog dana Festivala dominirale su posjete osnovnih škola, dok su drugog dana najbrojniji bili učenici srednjih škola. Poziv za posjetu Festivalu dobile su sve osnovne i srednje škole u Crnoj Gori, a odziv je, kako navodi Braletić, bio veoma veliki.

Ovogodišnji program obuhvatio je 15 izlagača koji su dobili sredstva kroz konkurs Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, a posjetioci su imali priliku da vide eksperimente iz hemije i biologije, sadržaje iz oblasti tehnologije i robotike, VR simulacije, kao i stvarne robote.

Pored izlagača koji su tu priliku dobili kroz javni poziv Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, u sajamskom dijelu su učestvovali i partneri Festivala – „Tehnopolis“ iz Nikšića , Mašinski fakultet i Naučno-tehnološki park iz Podgorice, a prvi put je predstavljena i Nacionalna robotička liga.

„Zaista je bio jedan veoma raznovrstan program“, istakla je Braletić, posebno izdvajajući robotiku i predstavljanje Nacionalne robotičke lige.

„Uspjeli smo da privučemo pažnju onih na koje smo najviše i ciljali, a to su najmlađi. Ove godine smo predstavili Nacionalnu robotičku ligu, a već sljedeće godine u sklopu Festivala nas očekuje i prvo nacionalno robotičko takmičenje“, najavila je ona.

Posebna poruka ovogodišnjeg Festivala bila je da nauka i tehnologija treba da budu dostupne mladima u svim djelovima Crne Gore. Festival su tokom dva dana posjetili učenici iz različitih krajeva zemlje, od Pljevalja do Bara i Ulcinja, a prema riječima Braletić, učešće su uzele škole iz svih crnogorskih opština.

„Ispunili smo slogan – ‘Nauka putuje, inovacije povezuju’ jer smo u ova dva, odnosno tri dana napravili jedno lijepo putovanje i da zaista jesmo povezali sve one koje smo trebali da povežemo“, kazala je Braletić.

Ona je posebno istakla značaj činjenice da je Festival ove godine održan van Podgorice, u Baru, navodeći da je lokalna uprava pokazala veliko interesovanje da bude domaćin ovakvom događaju.

„Nekako mi je drago što smo izašli iz glavnog grada. Naravno, uvijek su nam sva dešavanja tamo, ali ove godine nam je Opština Bar izašla u susret. Zapravo, i oni su izrazili veliko interesovanje da budu domaćini ovakvog Festivala“, kazala je Braletić.

Kako je najavila, organizatori već razmišljaju o tome da se Festival naredne godine preseli na sjever Crne Gore, kako bi se dodatno olakšalo učešće i posjeta školama i učenicima iz sjevernih opština.

„Sigurna sam da ćemo sa juga da se preselimo, sljedeće godine malo na sjever, da olakšamo i opštinama sa sjevera da posjete Festival. Ali mislim da je i ova godina zaista uspjela u tome“, zaključila je Braletić.

Veliko interesovanje za sadržaje Festivala pokazali su i učenici, koji su posebno izdvojili interaktivne sadržaje, virtuelne simulacije, robotiku i mogućnost da kroz praktične primjere vide kako savremene tehnologije funkcionišu.

Učenici su kazali da im je Festival pružio priliku da na zanimljiv i neposredan način saznaju više o tehnologijama koje sve više postaju dio svakodnevnog života i obrazovanja. Posebnu pažnju privukli su im roboti, virtuelna stvarnost, kao i različiti eksperimenti i sadržaji na štandovima.

„Jako dobro je bilo, bilo je mnogo raznih zanimljivih stvari. Posebno su mi se dopale virtuelne naučne simulacije i roboti. Zanimljivo je vidjeti koliko je tehnologija napredovala“, kazao je jedan od učenika, ističući da je na Festivalu naučio mnogo toga novog.

Za pojedine đake ovo je bio i prvi susret s Festivalom nauke i inovacija, a raznovrsnost programa posebno su izdvojili kao razlog zbog kojeg im je događaj bio zanimljiv.

„Baš mi se sviđa, baš je raznovrsno, svega ima i baš sam zadovoljan“, kazao je učenik, opisujući svoje utiske s Festivala.

Posebnu pažnju učenika privukli su i robotički modeli i mašine, koji su im omogućili da vide kako se kroz igru i praktičan rad mogu učiti principi tehnologije i robotike. Jedan od učenika posebno je izdvojio način na koji su napravljene LEGO mašine i njihovo kretanje.

„Pitao sam kako su napravili ove LEGO mašine i kako su ih spojili, kako se kreću. Rekli su nam da su ih napravili za jedan dan, što mi baš nije jasno kako su uspjeli. Svaka čast, baš je lijepo za vidjeti“, kazao je on.

Utisci učenika, posebno interesovanje za robotiku, virtuelnu stvarnost i praktične eksperimente, pokazali su da interaktivni pristup može biti važan način da se najmlađima nauka i savremene tehnologije približe na njima razumljiv i zanimljiv način.

Festival nauke i inovacije organizuju Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija i kompanija „Five Group“, a domaćin Festivala je Opština Bar. Kao centralni godišnji događaj koji povezuje istraživače, inovatore, studente, učenike i sve ljubitelje nauke, tehnologije i novih ideja.

Ovogodišnji Festival okuplja brojne institucije, kompanije, obrazovne ustanove, istraživače, inovatore i mlade, sa ciljem da se nauka, tehnologija i inovacije približe široj javnosti kroz praktične demonstracije, interaktivne postavke i neposredno iskustvo.

The post Festival nauke i inovacija premašio očekivanja, među posjetiocima učenici iz svih krajeva Crne Gore first appeared on BARinfo.

Veliki broj učenika iz osnovnih škola širom Crne Gore okupio se danas u Sportskom centru „Topolica“ u Baru, gdje je počeo 14. Festival nauke i inovacije, koji ove godine nosi naziv „Nauka putuje, inovacije povezuju“.

Već od ranih jutarnjih sati ispred Sportskog centra „Topolica“ pristizali su autobusi sa učenicima, a prema informacijama Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, kažu organizatori, poziv za učešće prihvatile su škole iz cijele Crne Gore. Prvi dan Festivala namijenjen je učenicima osnovnih škola, dok će sjutra biti otvoren za srednjoškolce.

Predstavnica kompanije Five Group, koja je jedan od organizatora Festivala, Marina Braletić, istakla je da je ovogodišnji program koncipiran tako da učenicima omogući neposredan susret sa naukom, tehnologijom i inovacijama.

„Veliku pažnju mališana privlači štand Nacionalne robotičke lige. Robotiku smo prepoznali sa partnerima kao jako važnu granu u obrazovanju. Nadamo se da će robotika i ući u formalno obrazovanje. To je i jedan od ciljeva Nacionalne robotičke lige. Ove godine je u formi izlagača, a već sljedeće godine u sklopu festivala biće takmičenje NRL-a, odnosno prvo nacionalno robotičko takmičenje. Na štandovima Five Group možete da vidite razne  VR simulacije, ali pažnju najviše privlače roboti, posebno humanoid koji je produkt zajedničkog rada Five Group i Mašinskog fakulteta. Mislim da će on označiti ovogodišnji festival“, istakla je Braletić.

Navodi da je na festivalu 25 štandova. Osim 15 izlagača koji su dobili sredstva preko konkursa Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, tu su Tehnopolis, Mašinski fakultet i Naučno-tehnološki park.

Prvi dan Festival je posjetila i ministarka prosvjete, nauke i inovacija Anđela Jakšić-Stojanović, zajedno sa predstavnicima Opštine i Skupštine Opštine Bar, čime je dodatno istaknut značaj manifestacije za promociju nauke, inovacija i savremenih tehnologija među mladima.

Festival nauke i inovacije organizuju Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija i kompanija Five Group, a domaćin Festivala je Opština Bar. Kao centralni godišnji događaj koji povezuje istraživače, inovatore, studente, učenike i sve ljubitelje nauke, tehnologije i novih ideja.

Ovogodišnji Festival okuplja brojne institucije, kompanije, obrazovne ustanove, istraživače, inovatore i mlade, sa ciljem da se nauka, tehnologija i inovacije približe široj javnosti kroz praktične demonstracije, interaktivne postavke i neposredno iskustvo.

The post Festival nauke okupio đake iz cijele Crne Gore first appeared on BARinfo.

Tokom radne posjete, obišli su osnovne škole „Jugoslavija” i „Srbija” u okviru kojih se izvode radovi na rekonstrukciji i adaptaciji fiskulturnih sala, koji se finansiraju iz budžeta Opštine Bar u iznosu većem od 1,2 miliona eura, a na osnovu Memoranduma o saradnji zaključenog između Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija i Opštine Bar.

Ministarka Jakšić-Stojanović je istakla važnost zajedničkog djelovanja državnih i lokalnih vlasti na unapređenju svih segmenata obrazovno-vaspitnog procesa uključujući i unapređenje kvaliteta obrazovne infrastrukture.

„Današnja posjeta vaspitno-obrazovnim ustanovama u Baru potvrđuje našu zajedničku posvećenost stvaranju adekvatnih uslova za školovanje djece u svim krajevima Crne Gore. Zahvaljujući izuzetnoj saradnji sa Opštinom Bar realizuju se brojni infrastrukturni projekti na svim nivoima obrazovanja i mislim da možemo biti jako zadovoljni i kvalitetom projekata koje smo u prethodnom periodu zajednički realizovali, ali i dinamikom projekata koji su u toku. Takođe, već pravimo plan prioritetnih aktivnosti za 2027.godinu, tako da sam sigurna da će period pred nama biti jednako uspješan, na zadovoljstvo svih građana Bara. Veliki doprinos realizaciji projekata u oblasti obrazovanja daje i Ministarstvo javnih radova, tako da dugujem veliku zahvalnost koleginici Adžović na izuzetnoj saradnji u stvaranju boljih uslova za obrazovanje i razvoj naših najmlađih”, naglasila je ministarka.

Dušan Raičević, predsjednik Opštine Bar, naglasio je da lokalna uprava ostaje snažan partner prosvjetnom sistemu i nastavku ulaganja u obrazovnu infrastrukturu.

„Adaptacija fiskulturnih sala u osnovnim školama „Jugoslavija“ i „Srbija“ projekti su od velikog značaja kako za same obrazovne ustanove, tako i za cijeli grad. Shodno Memorandumu o saradnji koji smo sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija potpisali u maju 2024. godine, do sada su realizovane aktivnosti na izradi projektno-tehničke dokumentacije, kao i radovi na objektima obrazovno-vaspitnih ustanova, u ukupnoj vrijednosti od blizu dva miliona eura. To je još jedna potvrda da ulaganje u obrazovanje za Opštinu Bar predstavlja jedan od važnih prioriteta. Sa zadovoljstvom možemo najaviti da nas u narednom periodu očekuje i početak radova na uređenju sportske sale u OŠ „Meksiko“, kao trećem projektu predviđenom Memorandumom o saradnji sa resornim Ministarstvom. Time ćemo značajno unaprijediti uslove za odvijanje nastave i bavljenje sportom u većini barskih škola” kazao je Raičević.

Ministarka Jakšić-Stojanović i predsjednik Raičević obišli su i OŠ ,,Mrkojevići” u okviru koje se izvode radovi na izgradnji nove fiskulturne sale, u saradnji sa Ministarstvom javnih radova. Raičević je tom prilikom istakao da je, nakon određenih administrativnih usaglašavanja, postignuta zadovoljavajuća dinamika radova, te da se očekuje da će već u prvoj polovini naredne godine, nakon više decenija čekanja, učenici iz ovog kraja dobiti savremenu fiskulturnu salu.

„Posebno nam je važno što ovaj projekat konačno dobija svoju konkretnu realizaciju, jer učenici OŠ „Mrkojevići“ dugo čekaju adekvatan prostor za nastavu fizičkog vaspitanja i sportske aktivnosti. Uvjeren sam da ćemo zajedničkim djelovanjem lokalne i državne uprave uspješno realizovati ovaj projekat i da će nova sala uskoro biti na raspolaganju učenicima, nastavnicima i cijeloj lokalnoj zajednici“, poručio je Raičević.

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija, Ministarstvo javnih radova i Opština Bar nastaviće zajednički da rade na realizaciji aktivnosti koje se odnose na modernizaciju i unapređenje kvaliteta obrazovne infrastrukture na svim nivoima, kako bi naši najmlađi imali uslove za obrazovanje koji odgovaraju potrebama XXI vijeka.

The post Jakšić-Stojanović i Raičević obišli škole u Baru first appeared on BARinfo.

Svečanom otvaranju obnovljenog prostora prisustvovali su ministarka prosvjete, nauke i inovacija dr Anđela Jakšić Stojanović, potpredsjednici Opštine Bar mr Tanja Spičanović i Damir Rašketić, predsjednik Skupštine opštine Bar Branislav Nenezić, kao i izvršni direktor kompanije Jumbo Ani Xhetani i generalni direktor Miloš Pižurica.

Direktorica JPU „Vukosava Ivanović Mašanović“ Ivana Milenković poželjela je dobrodošlicu gostima i zahvalila svima koji su angažmanom, saradnjom i kontinuiranom podrškom doprinijeli da najmlađi Barani dobiju kvalitetniji i sadržajniji prostor za igru i boravak na otvorenom.

Podsjetila je da predškolska ustanova u Baru baštini tradiciju dugu 105 godina. Prvo zabavište otvoreno je još 1921. godine u Starom Baru, za 25 dječaka i djevojčica uzrasta od četiri do šest godina. Tokom više od jednog vijeka mijenjali su se prostori, uslovi i načini rada, ali je, kako je istakla, ostala nepromijenjena posvećenost djetetu i njegovom razvoju.

„Kretanje i igra su najprirodniji načini istraživanja i upoznavanja svijeta. Boravkom na otvorenom djeca razvijaju krupnu i finu motoriku, jačaju samostalnost, uče da sarađuju, poštuju pravila igre i grade prva prijateljstva“, ukazala je Milenković.

Nova oprema zato, kako je naglasila, nije samo mobilijar za dvorište, već novi prostor za igru, učenje, druženje i stvaranje lijepih uspomena.

A da je dvorište zaista dobilo ono najvažnije, dječju radost, najbolje se moglo vidjeti tokom prigodnog programa koji su pripremili mališani.

U programu su učestvovala djeca iz VJ „Delfin“, ali i njihovi drugari iz VJ „Mala luka“. Najmlađi su se predstavili recitacijama, pjesmom i veselim koreografijama, a njihovi nastupi izmamili su osmjehe i aplauze. Razigrani, nasmijani i puni energije, mališani su svojim nastupima na najljepši način pokazali koliko im znači prostor u kojem mogu slobodno da se igraju, druže i stvaraju nova iskustva. Njihova graja i osmjesi bili su i najbolja potvrda da će novi mobilijar uskoro postati omiljeni dio svakodnevnog boravka u vrtiću.

Iz JPU „Vukosava Ivanović Mašanović“ posebno su zahvalili Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, Opštini Bar i kompaniji „Jumbo“, kao i svim partnerima i saradnicima koji pružaju kontinuiranu podršku radu ustanove i stvaranju boljih uslova za najmlađe.

Uz nove ljuljaške, tobogane i klackalice, dvorište „Delfina“ tako je dobilo još jedan razlog da svakog jutra bude ispunjeno dječjim smijehom, igrom i novim prijateljstvima, upravo onako kako jedno vrtićko dvorište i treba da izgleda.

The post Dječja radost u novom ruhu: Obnovljeno dvorište VJ Delfin first appeared on BARinfo.

Riječ je o besplatnom praktičnom programu za nastavnike i nastavnice srednjih škola koji žele da unaprijede svoj rad, steknu sigurnost u radu sa AI alatima i podstaknu radoznalost, kreativnost i kritičko mišljenje đaka.

Na obuci će biti riječi o tome šta je zapravo vještačka inteligencija, kako funkcioniše i šta njena šira primjena znači za obrazovanje, kako različiti obrazovni sistemi koriste AI i koje najbolje prakse iz svijeta možete primijeniti u sopstvenoj nastavi, kako odgovoriti na činjenicu da učenici već koriste AI (od prepoznavanja AI-generisanog rada i ograničenja AI detektora do osmišljavanja zadataka i provjera znanja prilagođenih novoj stvarnosti), kako AI može podržati nastavnika u pripremi nastave, izradi materijala i drugim svakodnevnim nastavnim zadacima, te kako koristiti AI odgovorno i etički, uz zaštitu privatnosti, razumijevanje evropskog regulatornog okvira i podsticanje kritičkog mišljenja, kreativnosti, radoznalosti i samostalnosti učenika. Program se ne završava posljednjim susretom: učesnici će zajedno razviti digitalni portfolio konkretnih nastavnih scenarija i najboljih praksi za odgovornu upotrebu AI, koji će biti dostupni široj obrazovnoj zajednici.

Kako je navedeno, 50% programa čini praktičan rad, a učesnici će imati priliku da sve što nauče u teorijskom dijelu programa isprobaju, testiraju i prevedu u konkretnu nastavnu praksu.

Broj mjesta ograničen je na 20 učesnika, rok za prijavu: 26. septembar.

Obuka će se sprovoditi svakog četvrtka popodne u oktobru, u prostorijama Naučno-tehnološkog parka Crne Gore u Podgorici, a sve informacije se mogu dobiti na e-mail tara.miranovic@eurolink.me

Program “AI u učionici: Odgovorna i etička primjena AI u obrazovanju” realizuje Eurolink d.o.o. i podržan je od strane Fonda za inovacije Crne Gore kroz Programsku liniju za realizaciju edukativnih programa u oblastima pametne specijalizacije.

The post Tara Miranović autorka besplatne obuke na temu AI u učionici – Odgovorna i etička primjena AI u obrazovanju first appeared on BARinfo.

Ovaj važan ekološki i bezbjednosni događaj zajednički su organizovali Ministarstvo pomorstva Crne Gore i Evropska agencija za pomorsku sigurnost (EMSA).

Zaštita specifičnog i osjetljivog ekosistema Boke zahtijeva stalnu pripravnost i prekograničnu saradnju, a barski prosvjetari su imali jedinstvenu priliku da iz prve ruke prate funkcionisanje profesionalnog sistema za reagovanje u kriznim situacijama. Dok je profesorica Mijović detaljno analizirala operativne protokole, kapetan Lazović je uzeo i neposredno, aktivno učešće u samoj realizaciji vježbe na moru.

U središtu ove terenske obuke bio je „Kijac”, specijalizovani brod agencije EMSA. Stručni tim ovog plovila demonstrirao je barskim predstavnicima cjelokupan arsenal opreme namijenjene sanaciji naftnih i hemijskih zagađenja. Lazović i Mijović su se detaljno upoznali sa funkcijom svakog segmenta opreme, od zaštitnih barijera, skimera i pumpi, pa sve do brodskih skladišnih kapaciteta i pratećih vozila. Pored same tehnike, posebna pažnja posvećena je organizaciji tima na brodu, procedurama u slučaju akcidenta, kao i precizno postavljenom lancu komandovanja tokom hitnih intervencija na moru.

Vrijedna znanja sa ove međunarodne vježbe, uz ranije obezbijeđenu donaciju od 20 odijela za preživljavanje na moru, biće direktno integrisana u praktičnu nastavu Srednje stručne škole Bar, podižući obuku budućih crnogorskih pomoraca na najviši evropski nivo.

The post Profesori barske Srednje stručne škole na međunarodnoj eko-vježbi u Boki first appeared on BARinfo.