Profesorica Dabanović istakla je da je Janković već treću godinu zaredom među najboljim na državnom takmičenju, čime potvrđuje izuzetan talenat i posvećenost filozofiji. Uz njega, Nikola Vučinić je, iako prvi put učesnik takmičenja, osvojio četvrto mjesto, a samo jedan bod dijelio ga je od treće pozicije. Peti je bio Sergej Savić, učenik trećeg razreda koji još ne pohađa nastavu filozofije, što njegov rezultat čini posebno vrijednim.

Na takmičenju su učestvovali i učenici Maša Lekić, Marija Kalugina i Rade Vukićević, koji nisu osvojili najviša mjesta, ali su, prema riječima profesorice, ostvarili dobre rezultate i pokazali veliki potencijal.

„Ove godine konkurencija je bila izuzetno jaka. Prijavilo se 27 učenika, a 22 su na kraju učestvovala. Eseji su bili na veoma visokom nivou i članovi komisije su istakli da odavno nisu čitali kvalitetnije radove“, kazala je Dabanović.

Ona je naglasila da je kontinuitet uspjeha važan ne samo za školu već i za popularizaciju filozofije među mladima. Podsjetila je i na ranije uspjehe bivšeg učenika Aldijana Bahovića, koji je zajedno sa Danilom Jankovićem predstavljao Crnu Goru na Međunarodnoj filozofskoj olimpijadi i učestvovao na Baltičkoj filozofskoj olimpijadi.

Govoreći o tome kada je prepoznala Danilov talenat, profesorica Dabanović istakla je da je još tokom prvih susreta sa učenicima uočila da je riječ o izuzetnom kapacitetu.

„Već na prvoj godini vidjela sam da Danilo nije prosječno dijete, već izvanredan talenat koji se može dalje razvijati. Na drugoj godini postao je prvak Crne Gore“, kazala je ona.

Osim rada sa mentorima, važan dio priprema odvija se i kroz međusobnu saradnju učenika. Dabanović naglašava da je dijalog ključan za razvoj filozofskog mišljenja i da učenici često jedni drugima pomažu kroz razgovor i razmjenu ideja.

„Danilo je mnogo pomogao svojim drugarima tokom priprema. Važno je da razgovaraju i razmjenjuju mišljenja, jer se upravo u dijalogu rađaju nove ideje“, kazala je profesorica.

U emisiji je govorio i Danilo Janković, koji je zahvalio na podršci svojim mentorima: profesorici Neli Dabanović, ali i profesorici Jasminki Milošević, naglašavajući da su obje imale važnu ulogu u njegovom filozofskom razvoju.

Govoreći o ovogodišnjem takmičenju, Janković je kazao da su teme bile među zahtjevnijima sa kojima se susretao.

„Na prvi pogled djelovale su jednostavno, ali su zapravo nosile mnogo zamki. Lako je bilo skrenuti sa glavnog toka misli ili završiti u retoričkom ćorsokaku“, objasnio je on.

Za razliku od prethodne godine, kada su teme bile uže i zahtijevale veliku preciznost, ove su pružale više slobode u interpretaciji. Upravo zbog toga takmičenje je, kako smatra, bilo jedno od najbolje koncipiranih na kojima je učestvovao.

Kada bira temu za esej, Janković se, kako kaže, često oslanja na intuiciju.

„Ako se pristupi isključivo racionalno, može se napisati korektan esej, ali on često ostaje bez kreativnog momenta. Intuicija pomaže da se pronađe pravac koji donosi nešto novo“, kazao je on.

Svoje poglede na filozofiju iznijeli su i Nikola Vučinić i Sergej Savić.

Sergej Savić kazao je da je njegovo interesovanje za filozofiju počelo još u osnovnoj školi, kroz razmišljanja o svemiru i kosmosu.

„Iz tih pitanja o svemiru i postojanju čovjeka počela su i druga pitanja: zašto postojimo, koji je smisao naših postupaka i šta zapravo znači egzistirati“, objasnio je on.

Nikola Vučinić rekao je da je i kod njega interesovanje nastalo kroz lična preispitivanja, ali da ga je ove godine dodatno produbio kroz rad sa Danilom Jankovićem.

Obojica su istakli da filozofija ne može postojati samo u knjigama, već se razvija kroz razgovor i raspravu. Kao primjer su naveli Platona, čiji su dijalozi pokazali koliko je razgovor važan za razvoj ideja.

Na pitanje koji su filozofi ostavili najjači utisak na njih, Vučinić je izdvojio Filipa Majnlendera, dok su Sergeja najviše zainteresovali Seren Kjerkegor i Alber Kami, čije ideje o apsurdu i egzistenciji smatra posebno inspirativnim.

Tokom razgovora otvorena je i tema savremene tehnologije i njenog uticaja na način razmišljanja mladih. Janković je podsjetio na razmišljanja filozofa Martina Hajdegera, ističući da tehnologija često postaje produžetak čovjekovog djelovanja, ali da njene posljedice nisu uvijek do kraja razumljive.

U nastavku razgovora dotakli su se i uloge društvenih mreža. Prema riječima učenika, internet može biti prostor za razmjenu ideja i rasprava, ali i sredstvo koje često rasipa pažnju korisnika.

„Internet funkcioniše u takozvanoj ekonomiji pažnje, gdje je cilj da se naša pažnja što duže zadrži. Zbog toga mnogi sadržaji služe samo kao zabava, a manje kao podsticaj za dublje razmišljanje“, ocijenio je Savić.

Govoreći o međunarodnim takmičenjima, Janković je kazao da je učešće na Međunarodnoj filozofskoj olimpijadi i Baltičkoj filozofskoj olimpijadi bilo transformativno iskustvo.

„To nije samo takmičenje. Čovjek odlazi među ljude koji razmišljaju slično i ima priliku da razmjenjuje ideje. Putovanja i susreti sa vršnjacima iz drugih zemalja možda su i najvrjedniji dio tog iskustva“, kazao je on.

Istakao je i da filozofska takmičenja treba posmatrati prije svega kao priliku za učenje, a ne kao borbu za medalje, jer ocjenjivanje uvijek uključuje i određeni subjektivni faktor.

Profesorica Dabanović naglasila je da je podrška mentora važna, ali da je presudan individualni rad učenika, čitanje obimne literature, savladavanje stranih jezika i upornost.

U Gimnaziji „Niko Rolović“, kako je objasnila, postoje i dodatne aktivnosti koje podstiču interesovanje za filozofiju. Jedna od njih je mala sekcija pod nazivom „Filozofski horizonti“, u okviru koje učenici kroz razgovor i debate razvijaju svoje ideje.

„Na časovima često nemamo dovoljno vremena da obradimo sve teme onako kako bismo željeli, pa pokušavamo kroz dodatne aktivnosti da podstaknemo učenike na razmišljanje i raspravu“, kazala je ona.

Dabanović smatra da današnja omladina posjeduje veliki potencijal, uprkos čestim stereotipima o mladima.

„Često čujem da se kaže kako današnja djeca nisu kao nekada. Istina je, nisu ista, ali to ne znači da su manje dobra ili manje sposobna. Naprotiv, veoma su inteligentni i svestrani. Potrebno je samo pronaći način da ih podstaknemo na razgovor i razmišljanje“, naglasila je ona.

Na kraju emisije učenici su govorili i o tome kako usklađuju školu, takmičenja i lična interesovanja. Sergej Savić kazao je da vremena često nema dovoljno, ali da je važno pronaći ravnotežu između školskih obaveza i hobija, jer su upravo hobiji često početak interesovanja za nauku i filozofiju.

Nikola Vučinić je dodao da slobodno vrijeme najčešće provodi uz knjige, filmove i muziku, nastojeći da pronađe balans između obaveza i ličnih interesovanja.

Na pitanje koje bi filozofsko pitanje svako od nas trebalo makar jednom da postavi sebi, Danilo Janković podsjetio je na Sokratovu misao da „neispitan život nije vrijedan življenja“.

„Najvažnije pitanje nije šta je svijet, već šta sam ja“, zaključio je on.

Profesorica Dabanović istakla je da upravo takva lična preispitivanja čine osnovu filozofije i kvalitetnog života.

Govoreći o budućnosti, izrazila je uvjerenje da će u Gimnaziji „Niko Rolović“ i narednih godina biti uspješnih takmičara.

„Već imamo Sergeja koji će se takmičiti naredne godine, tu su i Maša, Marija i Rade, a vjerujem da će se pojaviti i novi učenici koji će nastaviti ovu lijepu tradiciju“, kazala je ona.

Rezultati učenika Gimnazije „Niko Rolović“ pokazuju da među mladima u Baru postoji veliko interesovanje za filozofiju, ali i snažna potreba da se kroz kritičko razmišljanje bolje razumiju svijet, društvo i sopstveno mjesto u njemu.

The post Talenti barske Gimnazije koji grade misli first appeared on BARinfo.

“Cilj projekta je da doprinese razvijanju vještina kod mladih koje su potrebne u procesu razvoja inovacija, s naglaskom na njihovoj primjeni  u turizmu i poljoprivredi. Osim toga, intencija je stimulisanje i afirmacija kreativnosti i inovativnosti u obrazovanju, kroz primjenu robotike, programiranja i modelovanja i 3D štampe”, objašnjava Vesna Markoč iz Biznis start centra.

Ona ističe da veliku zahvalnost duguju Fondu za inovacije Crne Gore koji su prepoznali značaj razvoja IT vještina kod djece i mladih i omogućili im da nabave opremu, alate i materijale za potrebe kursa robotike i 3D štampe.

“S obzirom na to da je ‘Kliker školica programiranja’ u dosadašnja dva ciklusa kurseva privukla značajno interesovanje i okupila veliki broj djece, smatrali smo da je Sajam idealna prilika da se rezultati, odnosno stečena znanja, digitalna kreativnost i maštovitost naše djece pokaže javnosti”, navodi Markoč.

Na početku sajma okupljene je pozdravila direktorica Biznis centra, Ivana Tomašević, koja je predstavila cilj i iskustva sprovođenja projekta. Zatim je o značaju inovacija i digitalne pismenosti djece, kao i o iskustvima sprovođenja kurseva programiranja u Podgorici, govorio osnivač “Kliker centra” Podgorica, Mitar Moračanin. U ime Sekretarijata za sport i mlade Opštine Bar Marina Stojanović je predstavila mogućnosti podrške za mlade od strane lokalne samouprave.

Roditelji i ostali posjetioci bili su u prilici da razgledaju radove, a na kraju su mladim, talentovanim inovatorima dodijeljene diplome.

“Sadržaj Sajma je bio zaista raznolik – počev od robota koje su djeca programirala, 3D figurica i crtanja 3D olovkama i štampanja na 3D štampaču na licu mjesta, pa do prezentacija igrica, animacija, aplikacija i web sajtova koje su djeca napravila. S obzirom na to da je tema sajma bila inovacije u turizmu i poljoprivredi djeca su najveći broj radova, igrica, animacija i aplikacija napravila da budu tematski povezani sa ovim oblastima. Pokazali smo da se kroz programiranje na zabavan način može učiti i o održivoj poljoprivredi, turizmu, istoriji, geografiji…”, zadovoljna je naša sagovornica.

Braća Savić – Sergej i Novak su već dvije godine zaredom polaznici ovih kurseva. Uspješno su završili kurs App inventor u prethodnom ciklusu, dok su u ovom ciklusu završili kurs Python.

“Za mene je programiranje veliki digitalni svijet u kojem svako može da napravi svoju avanturu. Omiljena stvar koju sam do sada napravio jeste igrica o uništavanju asteroida. Smatram da bi svi trebalo da nauče programiranje, jer živimo u doba kada je tehnologija sve više zastupljena i programiranje postaje bonton. Na časovima nam je bilo veoma zabavno, a na drugoj strani sve je bilo skroz profesionalno”, navodi Sergej.

“Najviše mi se dopada App inventor jer je prilično jednostavan za učenje i sve je nekako lijepo grafički dizanirano i intuitivno. Programiranje nam dosta pomaže u školi jer učimo na koji način da pristupimo problemu i kako da ga riješimo” ističe Novak.

Sergejev i Novakov otac takođe nosi lijepa iskustva iz ove saradnje.

“Projekat je fenomenalan zato što Bar nije imao ni približno sličan sadržaj za djecu i omladinu. S obzirom da moja djeca već drugu godinu pohađaju kurs, primjećujem veliki napredak napredak kada je u pitanju logično razmišljanje. Primijetio sam da lako usvajaju nova znanja uz pratnju stručnih predavača. Iz svog iskustva vidim koliko je lakše kada neko ovako mlad, kroz igru i zabavu uđe u oblast. Iznenadilo me je koliko su naprednih oblasti u programiranju savladali na časovima”, kazao je Savić.

Iz Biznis start centra zaključuju da, iako je Sajam bio inicijativa koju su ovoga puta sproveli kroz projekat, nastojaće da ovakav vid rada sa djecom i omladinom postane redovna praksa, da barem jednom ili dva puta godišnje sugrađanima predstave kako se pametno može kanalisati interesovanje djece za digitalnim tehnologijama.

The post Mladi inovatori predstavili projekte i radove iz oblasti programiranja i robotike first appeared on BARinfo.

Njujorškoj publici, 3. septembra predstavili su se Elena Mićunović (IV razred), Katarina Kukić (VI razred), Novak Savić (VI razred) i Sergej Savić (učenik koji je završio IX razred) iz klase profesorice Jelene Dobrković.

Svi oni su pozvani da nastupe na revijalnom koncertu jer su učestvovali i osvojili nagrade na online takmičenju, ali i na takmičenju umjetnika godine, za šta su nagrađeni posebnim medaljama.

„Iznenađenje i veliki uspjeh je ostvarila Katarina Kukić osvojivši, pored medalje za recital, i zlatnu medalju kao umjetnik godine, koja joj je posebno uručena. Bio je ovo veličanstven događaj koji nam daje mnogo podsticaja i elana za dalji rad i nove uspjehe. Velika je čast prisustvovati i svirati na ovakvom događaju, a kada vas djeca dodatno iznenade sjajnim rezultatima, onda srce mora da vam je puno“, sa ponosom je kazala profesorica Dobrković.

The post VIDEO: Uspjeh mladih barskih umjetnika i preko okeana first appeared on BARinfo.

“Umjetnik godine je nagrada koja se dodjeljuje na kraju svake godine. Prijave su u decembru, a rezultati stižu krajem januara. Za razliku od prošle godine, kada su bili pozvani samo učenici koji su osvojili maksimalnih 100 bodova, ovog puta su pozvani svi koji su osvojili nagrade”, kazala je za Radio Bar i Bar Info Jelena Dobrković.

Nagrade i poziv za nastup u Njujorku dobili su učenica IV razreda Elena Mićunović, koja je osvojila drugo, kao i učenici VI razreda Zoe Buntić i Novak Savić, koji su osvojili treće mjesto. Učenice VI i VIII razreda – Katarina Kukić i Nikolina Lukšić bile su prvoplasirane, dok je učenik devetog razreda, Sergej Savić osvojio drugo mjesto.

“Drago mi je što su svi dobili priliku da nastupe u Americi i vide tu čaroliju Njujorka, kao što je i Lana Milanović, koja je osvojila specijalnu nagradu prošle godine, nastupila na koncertu pobjednika. Djeca zaista uživaju u muziciranju, vrijedno vježbaju i uvijek nas obraduju ovakvi rezultati. Radovali su se i zbog profesionalnih fotografija koje je uradio poznati barski fotograf, Adnan Doa Alomerović. Oni su ponos Muzičke škole, ali i našeg grada. Vjerujem da ćemo do septembra obezbijediti sredstva da otputujemo u Njujork i naš grad i državu predstavljamo na najljepši način”, zaključuje profesorica Dobrković.

The post Uz malo podrške, izvanredni mladi muzičari sviraće u Njujorku first appeared on BARinfo.

“Drago mi je da su organizatori i ove, kao i prošle godine, omogućili da na festivalu nastupe talentovani učenici iz osnovnih muzičkih škola. Pored naših, učestvovali su još i učenici iz Tivta i Podgorice. Lani i Sergeju je ovo ujedno bio prvi nastup u sali KIC-a. Kao njihovog pedagoga, oduševilo me je što su jedva čekali da sviraju pred publikom u punoj sali i perfektno izveli zadate kompozicije. Tome je prethodio vrijedan rad. Dostojno su predstavili svoj grad i školu i dobili sve čestitke organizatora i publike. Nadam se da će u ovoj godini biti još prilika da širem auditorijumu pokažu svoje umijeće i talenat”, kazala je prof. Jelena Dobrković za Radio Bar i Bar Info.

Talentovana i na brojnim takmičenjima višestruko nagrađivana Lana Milanović, ovog puta svirala je tehnički i melodijski vrlo zahtevnu kompoziciju “Balada o staroj maslini”, crnogorskog autora Senada Gačevića.

“Bila sam uzbuđena zbog prvog nastupa uživo nakon puno mjeseci samo online takmičenja. Osjećala sam kao da ponovo dišem, da letim… Muzika pred publikom stvara dodatnu sreću, jer tada svi dijelimo dobru energiju koju moji prsti daju u dodiru s dirkama. Od juče se više smijem i razdragana sam i još jače se radujem novim susretima s publikom”, kazala je Lana.

Njen drug iz klase, Sergej Savić, svirao je “Balkansku igru”, autora Dejana Krdžića.

“Bio je odličan osjećaj nakon dvije godine opet svirati uživo pred publikom u punoj sali. Uživao sam u sviranju i volio bih da ovako nastupam češće”, oduševljeno je prokomentarisao Sergej.

Ovo je za njih bio dodatan podstrek pred takmičenje na VI Internacionalnom festivalu muzike “Primavera” koje će se od 7 do 10. aprila održati u Etno selu “Stanišići” u Bijeljini- prvo ove godine na kojem će svirati uživo.

The post VIDEO: Lana i Sergej nastupili na festivalu Forte piano u KIC-u first appeared on BARinfo.