Barski kalendar

U Narodnoj biblioteci u Baru stručni seminar za bibliotekare primorske regije

Povezano:

Zalud traži otcjepljenje Krajine: Nema zakonskih uslova za realizaciju jednog od Đeljošajevih zahtjeva

Kalafatska radionica Bokovac na Hvaru – učvršćena saradnja kroz zajedničku pomorsku baštinu

Starobarski imam Haris Murić postao magistar islamskih nauka

Autor: RB/BI

U okviru obilježavanja Međunarodne nedjelje djeteta, u čitaonici Narodne biblioteke u Baru, u srijedu, 7. oktobra 2026. godine sa početkom u 10 časova, održaće se stručni seminar pod nazivom „Silent Books – Tihe knjige“, sa podnaslovom „Priča nastaje između nas“.

Seminar organizuje Udruženje bibliotekara Crne Gore u okviru projekta „Biblioteke u postdigitalnom dobu“, koji je finansijski podržalo Ministarstvo kulture i medija Crne Gore. Događaj je prvenstveno namijenjen bibliotekarima primorske regije koji rade sa djecom i mladima, ali i svim stručnjacima koji žele da unaprijede svoje pristupe promociji čitanja, kreativnom pripovijedanju i radu sa slikovnicama i knjigama bez pisanog teksta.

Predavačica na seminaru je Sonja Strugar, bibliotekarka i pedagoškinja koja živi i radi u Bolonji (Italija). Sa više od deset godina iskustva u bibliotekarstvu, obrazovanju i promociji kulture, Strugar trenutno radi u Opštinskoj biblioteci Sala Bolognese, gdje osmišljava i vodi programe čitanja za djecu, sa posebnim akcentom na prestižni italijanski program Nati per Leggere („Rođeni za čitanje“). Magistarka je pedagogije Univerziteta u Bolonji, članica međunarodne organizacije IBBY (International Board on Books for Young People) i stručnjakinja za vizuelno pripovijedanje, višejezičnost i književnost za djecu i mlade.

Fokus seminara usmjeren je na čitanje slike, stvaranje priče i zajedničko pripovijedanje. Kroz praktičan i interaktivan rad, učesnici će istraživati potencijal „tihih knjiga“ (knjiga bez teksta) kao snažnog medija vizuelnog pripovijedanja. Tiha knjiga ne nudi unaprijed definisan narativ, već otvara prostor za maštu, postavljanje pitanja i stvaranje sopstvenih priča. Poseban naglasak biće stavljen na primjenu ovih knjiga u radu sa djecom i mladima u višejezičnim i multikulturalnim sredinama, gdje slika postaje univerzalni jezik koji povezuje različita iskustva i kulturne perspektive.

Ovim seminarom podstiče se novo i drugačije razumijevanje čitanja, ne samo kao procesa dekodiranja pisanog teksta, već kao prostora susreta, dijaloga i zajedničkog stvaralaštva.

Podijeli na društvenim mrežama