Dva tima, članovi robotičkog kluba, Osnovne škole „Anto Đedović” su na petom nacionalnom takmičenju u okviru Svjetske robotičke olimpijade, u organizaciji Mašinskog fakulteta Univerziteta Crne Gore, ostvarili izuzetne rezultate.

U elementarnoj kategoriji tim „Viridis” je zauzeo prvo mjesto, a tim „Gaus” treće mjesto u početničkoj kategoriji.

Članovi pobjedničkog tima su Mihail Nikolajev, Mila Lalević i Alexander Okulov, učenici petog razreda. Kao prvoplasirani oni su se kvalifikovali za WRO međunarodne događaje koji se održavaju u Mađarskoj (u avgustu) i na Svjetskoj robotskoj olimpijadi u Turskoj (u novembru).

U kategoriji početnika takmičili su se učenici drugog razreda Nikola Markoč i Lazar Đurković. Oni su po prvi put uključeni u ovo nadmetanje.

Mentorka pobjedničkih timova je profesorica Vesna Čabarkapa.

Ona navodi da su ponosni uspjehom učenika.

„Po četvrti put smo se prijavili na WRO takmičenje. Ovo je novi krug znanja u oblasti koja predstavlja planetarni progres. Inovacije su potrebne našim generacijama. Djeca najranijeg uzrasta su znatiželjna. Podsticaj, podrška, mnogo rada i upornosti je prethodilo ovom rezultatu. Radujemo se odlasku u Izmir na svjetsko takmičenje. Biće to za sve nas nezaboravno iskustvo“.

Čabarkapa je istakla podršku direktora škole Miloša Pantovića, kolektiva, učeničkih roditelja, Savjeta roditelja, kao i sponzora, na čemu im je zahvalna.

Na upravo održanom takmičenju, učenici su sklapali robote iz LEGO setova. Usvojena su opšta i posebna pravila, a zadaci su koncipirani tako da predstavljaju rješavanje pitanja og globalnog značaja. Zadatak za početnike je bio ,,spašavanje životinja”. Zadatak za elementarni uzrast je bio na temu “održiva poljoprivreda”.

Mašinski fakultet Univerziteta Crne Gore u saradnji sa Edutus univerzitetom iz Mađarske i Edutus Crna Gora d.o.o. organizovao je peto državno takmičenje u okviru Svjetske olimpijade u robotici (WRO – World Robot Olimpiad). Takmičenje je održano u petak 17. maja u Univerzitetskom sportsko-kulturnom centru u  Podgorici.

Interesovanje škola i učenika za WRO državno takmičenje značajno raste, pa je ove godine učešće uzelo 55 ekipa raspoređenih u četiri starosne grupe: početnoj, elementarnoj, juniorskoj i seniorskoj.

U kategoriji WRO RoboMission timovi su dizajnirali potpuno autonomne robote koji su rješavali izazove na takmičarskom terenu.

Za svaki starosni uzrast se priprema drugačiji izazov (skup misija) i novi takmičarski teren. Uz postojeća pravila se, kako na državnom, tako i na međunarodnom nivou, na dan takmičenja dodaje i iznenadno pravilo kojim se testiraju kreativnost timova i vještina brzog razmišljanja.

I direktor škole profesor Miloš Pantović ne krije oduševljenje ovim uspjehom.

„Ponosan sam što naša škola obrazuje učenike prema principima savremene obrazovne ustanove i na taj način pruža podršku đacima u razvijanju talenata. Uspjesi u robotici učenika drugog i petog razreda na takmičenju državnog i svjetskog ranga  dokazuje da, uz posvećene mentore i pravu podršku od strane škole  i porodice, djeca mogu postići izvanredne rezultate. To je veoma važno za njihovo dalje učenje i njihovu budućnost. Ovo je veliki uspjeh za  školu i za naš Bar“, kazao je Pantović.

The post Učenici OŠ Anto Đedović predstavljaju Crnu Goru na Svjetskoj olimpijadi u robotici first appeared on BARinfo.

Osnovna škola “Anto Đedović” bilježi rast broja učenika još od 2012. godine, kada je rad otpočeo u novosagrađenoj školskoj zgradi. Roditelji djece su, najvjerovatnije, prepoznali našu obrazovnu ustanovu, kao mjesto gdje će djeca dobiti najbolje uslove za školovanje”, kazao je direktor Miloš Pantović.

Pantović objašnjava da broj učenika već tada kreće uzlaznom putanjom, a u zadnjih pet godina on se sa 606 (kada je bilo formirano 23 odjeljenja), povećao za 250, odnosno na 851učenika (koliko školu pohađa ove godine), a nastava je organizovana u 34 odjeljenja.

Trend uvećanja broja učenika naročito je uočljiv zadnjih godina, početkom dešavanja na Bliskom istoku. “Škola je i do tada imala veliki broj učenika sa različitih govornih područja. S obzirom na nacionalnu raznolikost koja je zastupljena, mogu istaći da imamo sve karakterisike internacionalne škole”.

Trećinu od ukupnog broja upisanih, preciznije 307 učenika, ove godine čine djeca iz inostranstva. Od tog broja, 216 su učenici iz Rusije, 37 iz Ukrajine, 15 iz Bjelorusije, iz Srbije 14, Njemačke šest, Turske pet, Kazahstana dva i iz BiH, Moldavije, Francuske Engleske, Italije, Izraela i Tajlanda po jedan učenik. “Kada se sve to sabere imamo širok dijapazon raznoraznih nacija u našoj školi”, ističe Pantović.

“Učitelji i nastavnici maternjeg jezika su uradili procjenu djece kojoj je potrebna pomoć u savladavanju jezika, kako bi što lakše prebrodili jezičke barijere. Došli smo do podataka da je za trećinu učenika-stranaca potrebna pomoć. Različiti su načini kojima olakšavamo njihovo prilagodjavanje. Prošle školske godine smo usvojli strategiju podrške koje se pridržavamo, primjenjujući smjernice krovnih institucija: Ministarstva prosvjete i Zavoda za školstvo, a neka rješenja smo dogovorili i na lokalnom nivou”, obašnjava Pantović.

Doprinos tome su i stručna usavršavanja nastavnika na temu “Podrška višejezičnim učionicama”, tako da kroz grupnu nastavu pokušavamo da pomognemo djeci. ”Primjenjujemo i individualan pristup, jer je kod jednog brja učenika uočen odredjeni stepen asocijacijalnosti i nedovoljnog prilagođavanja. Tada uključimo  psihološko-pedagošku službu ili eventualno institucije van škole, kako bi se podrška i pomoć pružile na sve moguće načine”, istakao je direktor škole “Ato Đedović.

Prilagođavanju učenika stranaca pomaže i izučavanje stranih jezika u školi. “Njemački jezik izučava se kao drugi strani jezik, pored italijanskog. Ruski jezik se u školi ne uči, ali odredjeni broj nastavnika govori ruski, čime pomažu komunikaciju”, objašnjava Miloš Pantović.

On je istakao i podršku koju pružaju učenici iz inostranstva koji su se doselili u ranijem periodu i odlično poznaju naš jezik. “Oni volonterski doprinose uspješnoj inkuliziji učenika stranog porijekla u naš obrazovni sistem. Koristimo se i engleskim jezikom, jer djeca-stranci dolaze iz zemalja gdje je engleski prvi strani jezik koji se izučava. Na taj način premošćavamo jezičke barijere koje dolaze sa ovih govornih područja”.

Škola je informatički bila pristojno opremljena i prije talasa informatičke opreme koja se u posljednje vrijeme obezbjeđuje obrazovnim ustanovama. Turska Agencije za medjunarodnu saradnju i koordinaciju (TIKA) opremila je gotovo sve učionice projektorima i projekcionim platnima. Kompjuterima je opremljena i informatičku učionicu, gdje su zahvaljujući toj donaciji zamijenili zastarjele računare.

Tragom informacije da školu pohađa veliki broj učenika različitih nacija, sa različitih podneblja, stigla je i donacija koju im je nedavno uručio Medjunarodni klub žena  (Internacional womens club) u saradnji sa UNHCR-om.

“Međunarodni klub žena je prepoznao otvorenost naše škole, inkluzivnost, i podržao nas sa 15 lap top računara koji će biti postavljeni u novoj informatičkoj učionici. Učionica je multifunkcionalnog tipa, gdje će se pored informatike raditi i robotika. Robotika je sve češće zastupljena u školama i predstavlja nove tendencije u vannastavnim aktivnostima”.

“I od Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija dobili smo veliki broj LCD televizora, nove kompjutere, nekoliko lap top računara za biblioteku. Izuzetno smo zadovoljni i informatički spremni za buduće obrazovne izazove koji nas očekuju”, naglašava  Pantović uz konstataciju kolika je važnost edukacije djece pri upotrebi informatičkih sredstava.

“Često dolazi do zloupotreba, svjesni smo koliko djeca vremena provode na društvenim mrežama, koriste kompjutere i narušavaju sopstvenu slobodu. Ako se informatička oprema primjenjuje pravilno to je veliki benefit, ali učenici ne treba da pretjeruju u tome, već da nadju balans”.

S tim u vezi, u školi intenzivno razmišljaju i o smanjenju upotrebe mobilnih telefona. “Neke aktivnosti na tom planu preduzeli smo i prije inicijativa koju je pokrenulo Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija. Djeca postaju zavisna, vrlo ih je teško ograničiti, a način na koji smo do sada pokušavali ograničiti upotrebu telefona je rezultirao velikim stepenom nervoze”.

Pantović smatra da je inicijativa Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija o odlična. “Verifikovalo je Nastavničko vijeće, Savjet roditelja, treba da je odobri i Školski odbor. Nakon toga, utvrdićemo pravilnik i započeti implementaciju odluke. Upotreba neće biti potpuno zabranjena, to nije tendencija akta koji smo dobili od Ministarstva, već da se svede na razumnu mjeru u korisne svrhe”.

“Djeci će u slučaju potrebe biti dozvoljena komunikacija sa roditeljima i u nekim hitnim slučajevima, ali za vrijeme nastave telefoni neće smjeti da se koriste i to će biti strogo kažnjivo”, objašnjava direktor škole “Anto Đedović”..

Škola u Šušanju je prepoznatljiva i po dobrom pozicioniranju učenika na brojnim opštinskim, regionalnim, državnim i medjunarodnim takmičenjima. “Na Državnom takmičenju u znanju osvojili smo prvo i drugo mjesto iz italijanskog jezika. Pokazan je visok nivo znanja i iz ostalih predmeta. Iz biologije, naši učenici su osvojili četvrto i peto mjesto, a iz engleskog četvrto. Učestvovali su i na Olimpijadi znanja, gdje su zauzeli dva peta mjesta iz biologije i programiranja”.

Pantović sa zadovoljstvom ističe da poseban uspjeh, učenici postižu na takmičenju iz kviza “Koliko poznajem svoj grad“. “Tu sekciju vodi kolega Dejan Paladin, koji je pronašao način da kao mentor učenike kvalitetno pripremi i oni iz godine u godinu osvajaju prva mjesta. Prošle godine osvojili su prvo i drugo, a pretprošle godine sva tri prva mjesta”.

Sličan uspjeh postignut je i na informatičkom takmičenju DABAR, gdje su učenici škole “Anto Đedović okićeni srebrnim i bronzanim medaljama.

“U školi uspješno radi klub robotičara i mikrobitklub. Naši robotičari su državni prvaci, čemu je znatno doprinijela koleginica Vesna Čabarkapa. Ona uspješno vodi multinacionalni tim, jer su u klubu zastupljena i djeca-stranci, učenici naše škole, koji su jako talentovani u ovoj oblasti”, naveo je Pantović i istakao da zapažene rezultate učenici postižu i iz sporta, a šahovska, literarna i recitatorska sekcija bilježe nagrade na opštinskom, državnom i regionalnom nivou.

U školi često organizuju i edukativne radionice u saradnji sa organizacijama koje pružaju različite vidove podrške i pozitivno utiču ne samo na učenike, već i na roditelje. Jedna od njih je predavanje za roditelje „Empatija i mentalno zdravlje porodice“ u organizaciji NVO Portret koje je održala psihološkinja Branka Ćalasan povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja, informisao nas je Pantović.

Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja, obilježen je predavanjem „Da nasilje bude u krizi”, koji je organizovala NVO Sistem u partnerstvu sa Internacionalnom policijskom organizacijom, pod pokroviteljstvom Ministarstva rada i socijalnog staranja Crne Gore.

Edukativna radionica organizovana je i na temu „I ja sam učesnik u saobraćaju“, a za članove Savjeta roditelja, predsjednik Internacionalne policijske organizacije, mr. Ivan Pekić, priredio je predavanje „Sintetičke droge i organizovani kriminal“.

“Tako”, navodi Pantović “u saradnji sa lokalnom zajednicom i raznim drugim organizacijama, pokušavamo da utičemo na svijest djece, da razvijamo znanja o opasnostima koje sve više vrebaju naša školska dvorišta”.

“Roditelji djece koja pokazuju skolonost ka vršnjačkom nasilju donekle sarađuju, ali nisam siguran koliko su svjesni problema koji njihova djeca prave i tim povodom smo i za njih organizovali edukativne radionice, jer mislim da svi problemi potiču iz porodice. U prilog tome ide i moje lično zapaženje dok sam radio u učionici. Na osnovu djeteta, njegovog ponašanja i navika, odmah možete procijeniti iz kakve porodice dolazi. Da li je riječ o urednoj porodici, gdje su odnosi kako treba, gdje je dijete voljeno, gdje se sa djetetom radi, ili dolazi iz rastrzane porodice gdje imamo ljude koji se svadjaju, ne podnose se i sl. To se sve reflektuje na djecu, zato pokušavamo da dublje sagledamo problem svakog djeteta, da ga odmah ne kažnjavamo, jer ni kazne ne djeluju na svakog učenika isto”.

Pantović je naveo i stav da neki od roditelja u savremenom trenutku, previše dozvoljavaju sebi kada je riječ o odnosu prema nastavnicima. ”Mislim da bi povjerenje u nastavnike trebalo da bude veće, a malo manje u svoje dijete. Često se desi da neki roditelj, onako ljuti kada im dijete prenese priču o nekom problemu, preskoče nastavnika kod kojeg se desio incident, ne odu da porazgovaraju sa njim ili odjeljenskim starješinom, već pravo kod mene da ja rješavam taj problem. To su pogrešni koraci, roditelje zato prvo usmjerimo na nastavnika, da objektivno saslušaju šta se dogodilo, jer djeca nerijetko subjektivno interpretiraju dogadjaje”.

“Svi zajedno moramo raditi na vraćanje ugleda prosvjetnog radnika. Prije svega, to mora da uradi Ministarstvo i sistem, ali i sami prosvjetari, jer će se jedino tako vratiti na mjesto koje im pripada. Oni moraju biti jedan od nosilaca obrazovnog sistema, a ne neko ko će služiti kao servis”.

“Deprimirajuće je za društvo da je položaj prosvjetnog radnika degradiran. Sada rijetko čujemo da učenici žele da se opredijele za poziv prosvjetnog radnika. Nekada je bilo u pitanju prestižno zanimanje. Moji su roditelji prosvjetni radnici i sam sam to želio, tako sam vaspitan. Tada je taj sistem vrijednosti još bio kako treba”.

“Da bi se ugled povratio, plata prosvjetnog radnika ne može biti manja od prosječne plate u Crnoj Gori. To je jedna od osnovnih stavki. A onda se moramo angažovati da u prosvjeti zaposlimo najkvalitetniji kadar. Nažalost, svjedoci smo kakvih sve diploma ima, kakvih sve škola ima”, konstatuje Pantović.

On smatra da nije svako kvalifikovan za rad sa djecom i da treba uspostaviti kriterijume.”Direktori škola kada primaju nastavnike u radni odnos treba temeljito da pogledaju Univerzitet koji je završen, prosječnu ocjenu kandidata, koliko je dugo studirao, koliko je dugo bio na birou i da na osnovu toga selektuju najbolje”.

“Slični kriterijumi postoje”, pojašnjava Pantović, “ali oni nisu obavezujući. Zato je neophodno mijenjati zakon, jer po sadašnjem, svaki direktor može, ali ne mora da primijeni navedene kriterijume. Nažalost, ako mu se kandidat dopadne, može da odabere i najgoreg”.

“Vjerujem da dolazi neko novo vrijeme gdje će se znanje i prosvjetni rad više cijeniti. Ako ne budemo vjerovali u to, vrlo lako se može desiti da zalutamo”, navodi Pantović.

Na pitanje o neophodnosti obrazovne reforme, direktor škole “Anto Đedović” smatra da prvo treba dobro izanalalizirati situaciju. “Najviše treba uključiti ljude koji rade sa djecom, i u praksi i na terenu. Dosta je stručnih po kancelarijama, ali jedno je teorija, a drugo praksa. Uključio bih što više praktičara”.

“Reforma treba da bude sveobuhvatna. Nakon dobre analize potrebno je sačiniti strategiju koja će biti obavezujuća za svakog narednog ministra, kako bi se održao kontinuitet  i ono što je neko zacrtao i osmislio”, izjavio je Pantović.

On je naveo da trenutni pokazatelji nisu dobri, navodeći primjer PISA testiranja za koje su podaci pokazali da su naša djeca medju najgorima u Evropi. “Po meni, objektivno, to ne govori da smo najgore obrazovani, već da ne ispunjavamo ono što oni žele i to je ono što treba sagledati. Na neki drugi način ti testovi sigurno mogu bolje da se urade. Posjedujemo dosta nepotrebnog znanja, kroz analizu je to moguće popraviti, ali nije suština da imamo bolje rezultate na  testiranjima, već da neke stvari ne ostanu iste, da se suštinski promijene, a da onda kao posjledica tih promišljenih reformi dodju i bolji rezultati”.

Pantović je prokomentarisao reformu i iz ugla kvaliteta obrazovnih institucija. “Kada je u pitanju visoko obrazovanje, kao običan gradjanin, ne moram biti ni prosvjetni radnik, primjećujem anomalije koje se dešavaju. Pričamo o kupljenim diplomama, ali imamo i diplome koje se stiču, iza kojih stoji neka formalna organizacija i fakulteti, ali ne i znanje koje te diplome nude”.

Uvjeren je da se, iako je ta pojava zadnjih godina uzela maha, vraća vrijeme gdje će se vrednovati koliko ko zna i šta se iza diplome krije. “Primjećujemo da kao pečurke poslije kiše niču odredjeni privatni fakulteti. I u našem gradu, Budvi, Bijelom Polju, Beranama… Iskren da budem, po bivšim učenicima koji završe takve fakultete mogu da zaključim koliki je nivo znanja koji se na pojedinim od njih pruža”.

“Kada je reforma obrazovanja u pitanju , ovom segmentu treba posvetiti posebnu pažnju, da se visoko obrazovanje na svede na puki biznis, gdje onaj koji ima novac može da završi bilo koji privatni fakultet. Mladi ljudi, željni znanja, treba da biraju kvalitetne fakultete”, zaključio je Pantović.

The post OŠ Anto Đedović rasadnik znanja i talenata first appeared on BARinfo.

Članove Savjeta je prije početka predavanja pozdravio direktor škole Miloš Pantović, koji se zahvalio predsjedniku Internacionalne policijske organizacije Crne Gore, mr Ivanu Pekiću na učešću u aktivnostima škole.

Nakon predavanja su roditelji imali mogućnost da postavljaju razna pitanja gostu. Osim toga, imali su priliku da vide razne vrste sintetičkih droga, kao i druge vrste psihoaktivnih supstanci poput heroina, kokaina, marihuane. Predavač ih je podrobno upoznao sa negativnim djelovanjem droge na mlade, a upoznati su i primjerima kako droga djeluje na višegodišnje korisnike opojnih droga.

U nastavku predavanja Pekić je roditelje upoznao i sa načinom djelovanja organizovanih kriminalnih grupa širom planete i njihovim karakterističnim izgledom.

The post Korisno predavanje za članove Savjeta roditelja OŠ Anto Đedović first appeared on BARinfo.

Konstatovano je i da Radinka Ćinćur više zvanično nije dio organa Pokreta.

Predsjednik OO PES-a Bar, Miloš Pantović podnio je ostavku na funkciju predsjednika OO Pokret Evropa sad Bar, u GO, kao i članstvo u PES-u, potvrdio je za Radio Bar i Bar Info.

„Prije nešto više od godinu, kada drugi nisu htjeli, a neki smjeli, prihvatio sam odgovornost i jednoglasno izabran za predsjednika OO PES Bar. Moje namjere bile su da podržim dvojicu mladih, stručnih, modernih političara za koje i danas mislim da su budućnost crnogorske politike. S obzirom na to da je jedan od njih istupio iz Pokreta, a da se u Pokretu dešavaju pojave koje nisu u skladu sa demokratskim principima, te da na te pojave ne mogu da utičem, osjećam djelimičnu odgovornost i podnosim ostavku na funkciju predsjednika OO, GO kao i članstvo u Pokretu“, kazao je Pantović.

Radinka Ćinćur je u izjavi za Radio Bar i Bar Info istakla da javnost zna da se sa vrhom PES-a razišla prije formiranja Vlade.

„Poslije smo koleginica Jevrosima Pejović, dr Vladimir Dobričanin iz Ujedinjene Crne Gore i ja, formirali poseban odbornički klub i u okviru njega djelovali. Skoro nijesmo imali kontakt sa partijom i to je trajalo do juče, kada je predsjednik Jakov Milatović podnio ostavku na partijske funkcije“, istakla je Ćinćur, dodavši da su vrijednosti za koje se PES borio iznevjerene i da je danas podnijela pismenu ostavku na članstvo.

Predsjedništvo PES-a konstatovalo je ostavku zamjenika predsjednika PES-a Crne Gore Jakova Milatovića, a većinom glasova iz Pokreta je isključen Andrej Milović.

The post Raspušten OO PES u Baru, Pantović podnio ostavku first appeared on BARinfo.

Prvu smjenu, od osam sati, pohađaju učenici prvog, drugog, šestog, sedmog, osmog i devetog razreda, a u drugu smjenu, od 13 i 30 idu učenici trećeg, četvrtog i petog razreda.

Nezvanično, gotovo trećina učenika su djeca iz inostranstva, a podsjećamo da je na kraju 2022/23, školske godine, prema podacima UNICEF-a godine u ovu obrazovnu ustanovu bilo upisano 157 stranih učenika.

“Trenutno imamo oko 850 upisanih učenika za šk. 2023/24 godinu. Upisano je 85 stranaca od toga 60 iz Rusije, četvoro iz Bjelorusije, po troje iz Ukrajine i Turske i po dvoje iz BiH i Srbije”, saopštili su nam iz uprave škole.

Dodali su i da je u avgustu upisano 85 učenika od toga 77 stranaca (u najvećem broju oko 60 iz Rusije). “U školskoj 2022/23 godini od avgusta 2022. godine do maja 2023. godine smo upisali oko 105 učenika uglavnom iz Rusije. Ove školske godine 2023/24 se ispisalo oko 20 učenika”.

Kako nam je saopštio direktor ove obrazovne ustanove, Miloš Pantović, školski kapaciteti su gotovo u potpunosti popunjeni, a zbog nedostatka mjesta u većini gradskih škola, djeca iz inostranstva se šalju u ovu obrazovnu ustanovu. Ipak, naglašava on, nastava teče prema planu i programu, a nastavni kadar je maksimalno angažovan da novopridošlim učenicima olakša integraciju u školu.

The post Najviše učenika iz inostranstva upisano u OŠ Anto Đedović first appeared on BARinfo.

Poziv za učešće na ovoj izložbi objavilo je Ministarstvo prosvjete, nauke, kulture i sporta. Iz Crne Gore su poslata 633 rada iz 48 škola, a nagrađeno je šest radova iz četiri škole. Pored tri podgoričke, priznanjima su se okitili i učenici OŠ „Anto Đedović“.

Vujo Ivanišević, pod mentorstvom učiteljice Vesne Čabarkapa, dobio je medalju „Ruža Lidica“ za fotografiju, a Karina Trubina pod mentorstvom nastavnice Dijane Božović, dobila je specijalno priznanje za sliku „Tišina“.

U školi je organizovan svečani prijem za delegaciju Ambasade Republike Češke, nagrađene učenike, njihove roditelje i mentorke koje su podijelile utiske o radu na ovom projektu.

Direktor škole Miloš Pantović, čestitao je dobitnicima i njihovim nastavnicama na nagradama koje su stigle sa međunarodne adrese i zahvalio roditeljima na dobroj saradnji sa školom.

Petra Ali Dolakova, zamjenica ambasadorke, izrazila je zadovoljstvo zbog povezivanja Češke sa crnogorskim školama kroz ovakve kulturne događaje.

Posebno interesovanje pokazala je za OŠ „Anto Đedović“ u kojoj su čak dva učenika nagrađena na ovom međunarodnom takmičenju što je, po njenim riječima, veliki uspjeh. Ona je sa direktorom Pantovićem razmijenila iskustva o tradiciji i načinu radu škole, realizovanim aktivnostima, projektima, strukturi učenika, nastavnom kadru i planovima.

Ona je nagrađenim učenicima uručila priznanja i poklone.

„Presrećan sam zbog ove nagrade. Velika mi je čast da primim medalju ‘Ruža Lidica’. Hvala na mogućnosti koju ste ukazali djeci širom planete da iskažu ljubav prema umjetnosti. Volim da fotografišem, a ova tema mi je bila posebno izazovna. Na likovnim radionicama sam i slikao zajedno sa drugarima, ali sam uspio da ostavim bolji utisak kroz fotografiju. Inspiraciju sam našao i u muzeju na otvorenom. Tako mi se učinilo da se tu smjestilo značajno blago“, kazao je Vujo Ivanišević, dodajući da ga je učiteljica podsticala, jer je prepoznala njegov talenat.

Karina Trubina je takođe zahvalna što je imala priliku da učestvuje na takmičenju u Lidicima.

„Nastavnica Dijana je prepoznala moj talenat i vjerovala da će se rad koji sam stvarala na temu Muzej naći među nagrađenima. Hvala organizatorima na mogućnosti izražavanja umjetnosti. Ponosna sam što sam bila dio ove inspirativne zajednice“, kazala je ona.

Međunarodna dječija izložba lijepih umjetnosti Lidice ima dugu tradiciju – održava se od 1967. godine, u znak sjećanja na djecu – žrtve Lidica iz Drugog svjetskog rata, kao i na svu djecu poginulu u ratu. Od 1973. godine izložba dobija međunarodni karakter i namijenjena je djeci iz svih obrazovnih ustanova svijeta .

Propozicije ovog međunarodnog takmičenja nalažu da je starosna granica djece – učesnika od četiri do 16 godina. Ove godine je izloženo 14.527 radova iz 77 država, sa šest kontinenata. Radovi su urađeni različitim tehnikama, a tema je bila „Muzej“. Glavni organizator takmičenja je Lidice Memorijal institut, uz podršku Ministarstva kulture Češke Republike, Ministarstva prosvjete, mladih i sporta Republike Češke, Ministarstva spoljnih poslova Češke Republike, Češke komisije za UNESCO i čeških centara .

The post Delegacija Ambasade Češke uručila priznanja djeci iz OŠ Anto Đedović first appeared on BARinfo.

Takmičenje organizuje Mašinski fakultet iz Podgorice u saradnji sa mađarskim Univerzitetom EDUTUS i organizacijom EDUTUS Crna Gora.

U Univerzitetskom sportsko-kulturnom centru, ove godine okupljeno je  34 ekipa, učenika iz Crne Gore, koji su razvrstani u četiri starosne kategorije: početna, elementarna, juniorska i seniorska.

Ekipe “Gaus” i “Virdis” OŠ ”Anto Đedović” predvodila je mentor, profesor razredne nastave Vesna Čabarkapa.

U kategoriji početnika (uzrast od 6 do 10 godina) nastupali su učenici Novak Đukanović, Mihael Nikolajev i Sara Bubanja (tim “Gaus”).

U timu “Virdis” učestvovali su učenici Alexander Okulov, Vujo Ivanišević i Đorđe Živković – elementarna kategoriia (uzrast od 8 do 12 godina).

Oba tima su ostvarila izuzetan rezultat i okitila se titulama državnog  prvaka. Time su se izborili za pravo učešća na finalnom svjetskom takmičenju iz robotike, koje se održava od 7. do 9. novembra u Panami.

Takođe, oni imaju mogućnost da učestvuju i na drugim druženjima i takmičenjima u Danskoj i Mađarskoj.

Mentorka Vesna Čabarkapa je izuzetno ponosna na uspjeh svojih učenika. “Ovo je novi krug znanja iz oblasti koja predstavlja planetarni progres. Treći put smo učesnici takmičenja iz robotike, koje sadrži inovacije potrebne u obrazovanju kako bismo bili u korak sa novim trendovima”, kazala je Čabarkapa.

“Predstoje nam pripreme sa mnogo truda, vremena i zalaganja kako bi smo u Panami na međunarodnom takmičenju predstavili našu državu, grad i školu sa dobrim rezultatima. Biće nam potrebna podrška lokalne zajednice u nabavci bolje i dodatne opreme EV3 i Spike setova”.

Čabarkapa je zahvalila Opštini Bar koja je prošle godine donirala četiri laptopa za potrebe robotike i istakla kako je i novoizabrani direktor škole, Miloš Pantović, izrazio spremnost da pruži podršku za pripremu timova.

“Škola je za takmičenje u Podgorici obezbijedila prevoz, zahvalni smo organizacionom timu Mašinskog fakulteta i roditeljima koji su nam velika podrška. Posebna zahvalnost medijima. Hvala svima koji nas bodre”, kazala je profesor Vesna Čabarkapa.

Direktor škole Miloš Pantović nije krio oduševljenje velikim uspjehom koji su postigli učenici škole na čijem je čelu. „Impresioniran sam postignutim rezultatom. Ponosan sam što naša ustanova obrazuje učenike po principima savremene škole i na taj način pruža podršku  u razvijajanju njihovih talenata. Ovo je najljepša završnica škoske godine i veliki uspjeh za školu i za naš Bar”, istakao je Pantović.

WRO je globalno takmičenje iz robotike, posvećeno nauci, tehnologiji i obrazovanju. Na predlog Mašinskog fakulteta Crna Gora je pristupila WRO asocijaciji 2020. godine.

The post Učenici OŠ Anto Đedović državni prvaci iz robotike first appeared on BARinfo.

Profesor Miloš Pantović rođen je 1980. godine. Osnovnu školu i Gimnaziju završio je u Baru. Diplomirao je na Fakultetu sporta i fizičkog vaspitanja Univeziteta u Beogradu. Dosadašnji radni vijek proveo je u prosvjeti. Dobitnik je nagrade iz Fonda za kvalitet Ministarstva prosvjete. Sa učenicima kojima je bio mentor osvajao je više puta prva, druga i treća mjesta na državnim takmičenjima. Oženjen je, otac dvije kćerke.

Izabran je za direktora od strane Ministarstva prosvjete na period od 4 godine a uz jednoglasnu podršku Nastavničkog vijeća Osnovne škole “Anto Đedović”.

The post Pantović novi direktor OŠ Anto Đedović first appeared on BARinfo.

“Veoma smo srećni, dostojanstveno slavimo. Naša pobjeda je utoliko veća jer je gospodin Đukanović tako dugo bio predsjednik Crne Gore”, kazao je Pantović u telefonskom uključenju u program Radio Bara.

Iz OO DPS nisu bili raspoloženi da daju izjavu.

The post Pantović: Veoma smo srećni, dostojanstveno slavimo first appeared on BARinfo.

Naime, Uprava škole u kojoj uče, Tim za praćenje i podršku talentovanih učenika i predmetni nastavnik Miloš Pantović, prof, napravili su uvid u sportske biografije talentovanih učenika naše škole i evidenciju izuzetnih rezultata na sportskim takmičenjima.

Poštujući rodnu ravnopravnost i uslov da učenici budu iz VIII i IX razreda, a uz podršku Nastavničkog vijeća, donijeta je odluka o izboru nagrađenih učenika.

Aktivnost je realizovana u sklopu projekta  „Društvena briga, angažovanje i osnaživanje  djece i mladih u Mrkojevićima“, koju realizuje NVU „Sportski talenat“, uz podršku Opštine Bar.

The post Talentovani sportisti Anabela i Đorđe nagrađeni od NVU „Sportski talenat“ first appeared on BARinfo.